六数教材分析14.8.完成稿.pptVIP

第四单元 解决问题的策略 ★ 练习组织建议 二、教学建议及练习组织建议 · 72/2、73/7 简化数量，侧重 思想。分析——解答——检验 · 73/5、74/12 延展三量，尝试 作图分析，体会变与不变侧重 思想。分析——解答——检验 · 74/11、74/13 与思考题。 和差问题作图分析——确定 思路——解答检验——反思 回顾 三、学习困难或常见错误分析 第四单元 解决问题的策略 · 相差关系总量变化易糊涂 · 假设方法多元优化欠灵活 第五单元 分数四则混合运算 一、教材结构体系及变化情况 ★　教材结构体系 分数乘法、分数除法 分数四则混合运算 六上 小数加减法、小数乘除法 五上 混合运算、运算律 四上下 练习十三 稍复杂的分数乘法实际问题 例2、例3 练习十二 分数四测混合运算 例1 ★　单元基本结构 ★　变化情况 第五单元 分数四则混合运算 ★ 教学建议 一、自主探究灵活迁移? 二、 经历过程提升思维? 三、题组比较深化认识 二、教学建议及练习组织建议 第五单元 分数四则混合运算 ★ 教学建议 一、自主探究灵活迁移? 二、 经历过程提升思维? 三、题组比较深化认识 二、教学建议及练习组织建议 第五单元 分数四则混合运算 ★ 教学建议 一、自主探究灵活迁移? 二、 经历过程提升思维? 三、题组比较深化认识