三年级上册科学期中复习smxx3334.docVIP

三上科学期复习知识要点 第一单元 植物 1.树是活的植物，生长在一定的环境里，是有生命的物体。 2.借助放大镜、皮尺等简单的工具对大树进行观察和测量。3．树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成，树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实、种子六个部分。 4. 树生长在一定的环境里，有一定的生存需要。 6. 小草和大树一样，具有生命体的共同特征：大树和小草都生长在土壤中，都有叶，都会开花结果，都需要水分、阳光和空气。 .大树和小草的主要不同之处在于植株高矮、茎细质地。 . 像樟树茎一样的茎叫木质茎，像狗尾草一样的茎叫草质茎。 10、草本植物有：狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米、小麦、向日葵等。 11. 水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是浮在水面上的原因。 . 水生植物都有根茎叶等器官，它们的生长需要水分、阳光和空气。 1. 水葫芦等水生植物与陆生植物狗尾草等有什么相同点 都有根茎叶、都会繁殖后代、寿命都短、都是草本植物，都需要阳光、水分和空气等。水生植物水葫芦等陆生植物狗尾草等14. 树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有共同的基本特征。16.植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。 1. 叶也是有生命的，叶从叶芽开始生长，到最后衰老死亡，完成了一生。 1. 树枝上几种不同生长阶段的树叶: 叶芽、小叶片、嫩叶、成熟的叶、老叶、将枯的叶等。 1. 植物在不断地发生变化，有些变化比较明显，有些变化不太明显。 . 植物的变化表现在各个方面，主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面。植物的变化是生命体的特征之一。21、用量叶片的长度和宽度的方法来比较叶片的大小。 22. 植物按生存的环境不同，可以分为陆生植物和水生植物。 . 植物的生存需要水分、阳光、空气和营养。 . 植物的一生是有生命周期的，每种植物都有一定的寿命。 26、水生植物有：水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍、荷花等。 27、陆生植物的生长需要：阳光、水分、空气、营养、土壤。 28、水生植物的生长需要：阳光、水分、空气、营养。 29、所有植物生长都需要：阳光、水分、空气、营养。 30、向日葵一生的典型生长阶段是：种子、发芽、幼苗、开花、结果。 31. 植物的共同特征是：生长在一定的环境里，都需要水分、阳光、空气和营养，都会生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程。第二单元 动物 1. 生命体具有一些基本的特征———都是由物质构成的，都有新陈代谢活动，能适应和影响环境、对外界刺激做出反应、进行生长发育。. 地球上有很多种不同种类的动物，它们和植物一起构成了丰富多彩的的生命世界。 . 动物具有多样性，动物的生存依赖于环境，不同的环境中生长着不同的动物。 . 动物有最基本的生存需要：食物、空间和应激性。 . 动物会经历出生、发育和死亡的过程，会繁殖他们的后代。 . 动物有相同点：生长在一定的环境里，会运动，需要食物维持生命，会排泄废物，会对外界刺激做出反应，会生长发育，会繁殖后代。. 蜗牛的特点体现在它的运动、身体构造等多方面。蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应，如触角伸缩、身体躲进壳内以躲避危险等蜗牛利用腹足能在各种物体上爬行，腹足做细波浪状运动并在爬行中留下粘液痕迹。 ．蜗牛有一些与生命活动相关的生活习性：运动和休眠、呼吸、吃食、排泄。 . 蚯蚓有其适应环境的身体结构。蚯蚓能对外界的刺激做出相应的反应，如对外力刺激的反应、对水的反应。15. 蚂蚁蚂蚁有自己的生活习性，适应陆地上的生活。 1. 蚂蚁的身体分成头、胸、腹三个部分，头上有触角，胸上长有六只脚。身体分成头、胸、腹三个部分胸上长有六18. 鱼类有适应水生环境的结构，具有生命体的基本特征。金鱼用鳍游泳，用腮呼吸。 蜗牛 蚯蚓 蚂蚁 金鱼 运动 用腹足爬行 身体伸缩爬行 用脚爬行 用鳍游泳 反应 缩进壳内 身体收缩 逃跑 逃跑 食物 菜叶等绿色植物 枯叶等 小虫、甜食等 小虫等 繁殖 产卵 产卵 产卵 产卵 23、动物的相同特点：生活在一定的环境里，会运动，需要食物维持生命，会排泄废物，会对外界刺激作出反应，会生长发育，会繁殖后代。 24植物和动物都属于生物，他们都是有生命的物体。都生活在一定的环境中，都会繁殖后代。