三年级美术下册教学计划小学可用.docVIP

三年级美术下册教学计划 学情分析 三年级学生学生热爱美术，自信心较强，创造力也较强，爱好生活，好奇心强，已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。 二、 教材分析： 本教材以促进学生人格全面发展为出发点，以学生必备的美术知识与技能为基础，注意贴近学生的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。 三、教学目的、任务： 1、欣赏优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评价。 2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。 3、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。 4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。 四、学期教学目标： （一）、知识与技能： 1、欣赏优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评价。 2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。 3、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。 4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。 （二）、过程与方法： 三年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。 （三）、 情感态度与价值观： 1、学生能运用立体图形的组合表现景和物；用记忆画的形式表现自己熟悉的人和物；运用间色进行绘画；用立体材料粘画，学习彩墨画；选用简单的材料，采用剪、贴、拼等方法制作简单的立体模型。 2、学生应自主、主动、合作、探究、生动活泼的学习，自觉的培养创新经省和美术实践能力，通过学习美术提高生活质量。 五、教学重点、难点 1、是培养学生动手操作的内容，锻炼学生的操作能力和设计、想象能力。促进人格全面发展，自觉的培养创新精神和美术实践能力。 2、通过学习美术提高生活质量，用记忆画的形式表现自己悉的人和物；运用间色进行绘画；用立体材料粘画，学习彩墨画；选用简单的材料，采用剪、贴、拼等方法制作简单的立体模型 六、 教学进度表 周次 起讫时期 教学内容 课时 备注 1 3.2－3.6 美化教室一角 ２ 2 3.9－3.13 生日快乐 ２ 周次 起讫时期 教学内容 课时 备注 3 3.16－3.20 我们来下棋 ２ 4 3.23－3.27 自制颜料 ２ 5 3.30－4.3 可爱的汽车 ２ 4.4－4.6 清明节放假 4月5日 清明节 6 4.7－4.10 风来了 １ 7 4.13－4.17 玩偶大本营 ２ 8 4.20－4.24 彩墨游戏 ２ 9 4.27－4.30 恐龙世界 １ 5.1－5.3 劳动节放假 5月1日 劳动节 10 5.4－5.8 拼泥板 ２ 11 5.11－5.15 一路轻骑 ２ 12 5.18－5.22 端午节、农家乐 ２ 13 5.25－5.29 彩色的梦 ２ 14 6.1－6.5 色彩拼贴画 ２ 15 6.8－6.12 复习考试 ２ 16 6.15－6.19 6.20－6.22 端午节放假 6月20日 端午节 17 6.23－6.26 18 6.29－7.3