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高校课外体育活动新模式探究 　　摘 要 本文通过文献资料法、问卷调查法、因子分析等方法，以我院学生为调查对象，探索大学课外体育活动新模式，树立新的时空观，社会体育、学校体育、家庭体育融为一体。把终身体育、观赏体育、娱乐体育、健身体育、户外生活等涉及实用生活技能的内容作为课外体育活动的内容，以满足学生的个体发展。因此，改革高校课外体育活动模式具有重要意义。 　　关键词 高等院校 课外体育活动 改革探索 　　中图分类号：G640 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.07.009 　　The New Mode in University Extracurricular Sports Activities 　　BAI Haiyan 　　（Biochemical Engineering College of Beijing Union University， Beijing 100023） 　　Abstract This article through the literature material method， questionnaire survey method， factor analysis and other methods， for our students， explore new model of college extracurricular sports activities， establish the new concept， social sports， school sports， family sports， to lifelong sports， watching sports， entertainment， sports， fitness sports， outdoor life involves the content of the practical life skills， such as the content of the extracurricular sports activities， to meet the students individual development， therefore， reform of colleges and universities extracurricular sports mode is of great significance. 　　Key words Institutions of higher learning; extracurricular sports activities; reform and？exploration 　　为了遏制我国青少年体质逐年下降的势头，全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，自2007年开展阳光体育运动以来，各高校结合实际开展了形式多样的课外体育活动，如春季长跑等项目，取得了一定的成果。当今的大学生喜欢追新求异，因此，课外锻炼内容要丰富多彩，高校课外体育活动是传递正能量的重要途径，应符合当今大学生的身心发展规律，课外活动应围绕健康教育为目标，从终身体育角度出发，加强体育意识的培养，提高课外体育活动的效率。因此，探索普通高校课外体育活动新模式，是高校课外体育活动改革与发展的必然趋势。 　　1 课外体育活动的几种新模式 　　虽然全国学生阳光体育运动已推行多年，但是在推进课外体育锻炼活动方面缺乏具体操作方法和手段，课外体育活动作为学校体育与社会体育的接入点，要通过各种途径和手段培养社会需要的人才，因此我们提出五种课外体育活动模式，在实践中检验和修正。 　　1.1 辅助指导课外体育活动模式 　　在课外体育活动中应加强大学生主体地位，在微信时代，新知识、新方法的引用，给学生留下了广阔的思维空间，有助于培养学生的创新意识、创新能力，掌握丰富的理论知识和方法，改变过去课外体育活动片面追求名次，为了比赛而比赛的弊端。故举办全院健美操创编、原理、方法理论讲座、街舞和拉丁舞格局设计竞赛、健美操自编、自创、自演比赛、制定自我健身锻炼计划竞赛、一般性或专门性准备活动设计方案比赛、桥牌系列讲座和竞赛等活动。 　　1.2 学导参与的课外体育活动模式 　　在体育活动中要强化学生的主动参与意识，充分挖掘大学生的潜能，提高大学生的组织、管理、临场实践能力。近年来，我们举办了以下活动：体育骨干、运动员和裁判员学习班、培训班和强化班课程，使大学生熟悉或掌握竞技项目的竞赛规则、裁判方法和竞赛组织与编排等内容，以理论为先导，注重理论与实践相结合。以学生为主体，教师为主导的比赛裁判工作，学生在课外组织各种小型多样化的体育竞赛，从组织到