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教学性探讨性论文： 谈谈二次函数的复习 摘要： 二次函数是初中数学教学的一个重要内容，又是难点，在历年中考中，它可以独立命题，也与一元二次方程，一元二次不等式整合，解法灵活，是中考热点提醒，更是高中数学学习的重要基础，在初中数学中占有重要地位。 关键词： 二次函数 初中 数学教学 中考 二次函数是初中数学教学的一个重要内容，又是难点，在历年中考中，它可以独立命题，也可以以它为载体，与其它知识点交叉整合，解法灵活，是中考热点题型，更是高中数学学习的重要基础，它与一元二次方程、一元二次不等式有密切联系，在初中数学中占有重要地位。因此在复习时，可通过典型例题，引导学生抓住主要内容加以对比、观察、归纳、概括、使学生较好地掌握这类问题的基本理论和基本方法。 二次函数的复习我分为两部分：第一部分分为基础知识的复习，第二部分分为综合性知识的复习。基础知识的复习我没把书上的公式再一一讲解，而是给出例题，在具体的题目中让学生回答它的开口方向、对称轴、顶点坐标、图像与x、y轴的交点，这样学习不枯燥。综合知识的复习我放在第二课时，采用循序渐进的方法来复习，在习题的选择上我注意了广度与前后知识的联系。 二次函数y ax2+bx+c （ a、b 、c是常数，a不等于0）的图像是一条抛物线，其对称轴是x ﹣，顶点坐标是（﹣，）;若a﹥0,函数开口向上，并向上无限延伸。x ﹣时，有最小值y ；若a﹤0，函数图象开口向下，并向下无限延伸。x ﹣时，最大值y 。对称轴x ﹣是函数增减性的分界线，在对称轴左右两侧，增减性相反；y 是抛物线顶点的纵坐标，它决定了图像的上下位置及函数的最大或最小值。抛物线与y轴交于点（o、c），当x 0时，抛物线过原点。当x 1时，y a+b+c,当x ﹣1时，y a－b+c,所以点（1,a+b+c） ﹣1,a－b+c 在抛物线上。例1：已知函数y x2+6x+10,求（1）函数图像的开口方向，对称轴方向和顶点坐标； 2 x为何值时，y随x的增大而减小？（3）抛物线与y轴的交点在x轴上方还是下方？（4）抛物线与y轴的交点坐标；（5）x为何值时，y﹥0？（6）函数的最大或最小值是多少？（7）作函数图象草图。 解：（1）a ﹥0，﹣ ﹣6， ﹣8，∴抛物线开口向上，对称轴x ﹣6，顶点（﹣6、﹣8）。 （2）a﹥0，当x﹤﹣6时，y随x的增大而减小。 （3）x 0时，y 10, ∴抛物线与y轴交于点（0,10），此点在x轴上方。 （4）y 0时则x2+6x+10 0解得 x -10,或 x -2∴抛物线与x轴的交点为（﹣10、0）（﹣2、0）。 （5）令x2+6x+10﹥0，解得x﹥﹣2或x﹤﹣10. 6 x ﹣6时，y最小值 ﹣8. 7 草图如图： 例2：已知二次函数y ax2+bx+c的图像如图。 （1）确定a、b、c、b2－4ac，a+b+c的符号； （2）指出顶点M和A、B、C的坐标； （3）求△AMB的面积； （4）若｜O A ｜ ｜OC｜，求证：ac－b+c 0 解：（1）抛物线开口向下，a﹤0; 对称轴在y轴右侧，b﹥0； 抛物线的图象与y轴交点在x轴上方，c﹥0；图象与x轴 有两个交点b2－4ac﹥0,a＋b＋c﹥0，a－b＋c﹤0. （2）M点的坐标为（﹣ 、）。解方程ax2＋bx＋c 0得x .∴A点坐标为（，0），B点坐标为（,o）x 0, y c, ∴C的坐标为（0 、C）。 （3）|ＡＢ|＝｜｜ - ∴S△AMB － · （4）若|OA| |OC| C.即|| . ∴b+ 2ac. ∴ac-b+1 0 二 确定二次函数解析式 1 一般式y ax2+bx+c; 2 顶点式y a x+m 2,其中（-m,n）为顶点坐标； 3 截距式y a x-x1 x-x2 ,其中x1、x2为抛物线与x轴交点的横坐标。解题时，要根据所给的条件，合理选用。 例3，根据下列条件，求二次函数的解析式： 1 过点（1，3），（2，-1）和（3，-7）。 2 过原点，且x 2时，有最大值-7； 3 顶点（3，-1）；在y轴上的截距为-4； 4 对称轴为x 1，且最大值为2的抛物线与x轴交点的距离为2; 解：（1）设函数式为标准式，将三点坐标代入得方程组，解得a、b、c的值，得所为y x2-x+5； （2）设函数为顶点式，将与y轴交点代入求出a,得y ； （3）同（2）法得y ; 4 由已知可得抛物线与x轴的交点为（0，0）（2，0）故可设函数式为截距式（或顶点式），求出a，得 Y 。 （三）二次函数得最大值或最小值 二次函数的最大值或最小值，一般可由课本中的公式求解，亦可由配方法化成顶点式直接写出。 例4：如图，△ABC中，BC 4,AB ，∠B 60ｏ，在ＢＣ边上有一动点P，过P作ＰＤ||Ａ