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Authware软件在计算机基础教学活动中的应用 　　摘 要：随着信息技术的不断深入与蓬勃发展，使得计算机教学在传统的教学模式上不断地改革，从而拓宽了教学渠道。Authware是一款解释型及基于流程的图形编程语言，集图、文、声、像等多种媒体因素为一体的优秀软件之一。本文根据Authware的编制功能以及本身的特点对其在计算机基础教学活动中的设计应用进行了研究。进一步发掘Authware软件创造真实情景，激发学生自主学习的兴趣，实现人机对讲的功能特性，从而优化教学过程，提高教学效率。 　　关键词：Authware软件；计算机基础教学；教学应用 　　一、Authware软件功能及特点 　　Authware是美国Macromedia公司生产的一款优秀的交互式多媒体集成软件。该软件是面向Web和在线学习的主流可视化媒体创作工具。它在丰富媒体支持创作能力，Web创作和出版、学生的学习情况跟踪和课程管理上都进行了功能的增强，允许开发者在Web、LANs和CD-ROM上创建多媒体项目。该软件从1987年诞生至今，在计算机软件开发中获奖不计其数，用Authware制作多媒体容易入门，并能创作出具有专业水平的多媒体作品，因此该软件成为多媒体爱好者的首选。它是一种解释型、基于流程的图形编程语言。此软件被用于创建互动的程序，其中整合了声音、文本、图形、简单动画，以及数字电影。目前在我国，无论是专业开发人员还是非专业开发人员，多数人都把Authware作为课件协作工具的首选。它的版本不断更新，功能不断增强。该软件之所以能成为多媒体编制的主流软件，除了其强大的功能外，容易使用是其重要优点。某些使用者可能会说用Director制作的多媒体更精彩，但是却需要几倍的时间才能掌握它，另外产品制作周期也要成倍增加。如果你学习Authware只要投入足够的时间与精力，完全可以在两个月内拿出自己的多媒体作品，当然要做出更具商业价值的产品，还需更多的投入及掌握一些相关软件。该软件不同于传统的多媒体软件，区别主要在于：[1]1、不用编写程序：它是一套多媒体制作软件，与一般的多媒体制作软件不一样的地方在于：它具有不用写程序的特色，使用流程线以及一些工具图标，可制作一些程序软件才能达到的功能。如分支流程、判断流程等；2、较强的编辑环境；3、高效的管理机制：它所具有的高效的多媒体管理机制和丰富的交互方式，尤其适合制作多媒体辅助教学（CAI）课件。该软件是美国Macromedia公司（现已被Adobe公司收购）开发的一种多媒体制作软件，在Windows环境下有专业版与学习版，此文提及的软件是一个图标导向式的多媒体制作工具，使非专业人员快速开发多媒体软件成为现实，其强大的功能令人惊叹不已。用Authware进行多媒体创作，易学易用。制作出来的作品效果好，而且图文声像俱全。根据资料归纳其具有以下特点： 　　1. 简单的面向对象的流程线设计，用Authorware制作多媒体的思路非常简单，它直接采用面向对象的流程线设计，通过流程线的箭头指向就能了解程序的具体流向。 　　2. 图形化程序结构清晰。 　　3. 交互能力强，程序调试和修改直观。 　　4. 编译输出应用非常广泛。[2]该软件程序开始时，新建一个流程图，通过直观的流程图来表示用户程序的结构。用户可以增加并管理文本图形、动画声音以及视频，还可以开发各种交互，以及起导航作用的各种链接、按钮菜单。动漫类的电影也可以整合到该软件项目中。add-ins也可以用于该软件的功能的扩展，这类似于HyperCard的XCMD。通过变量、函数以及各种表达式，此软件的功能可以进一步地被开发。[3] 　　二、Authware在计算机基础教学活动的应用 　　从20世纪中叶到现在，计算机的发展经历了半个多世纪，在计算机技术飞速发展的今天，计算机技术与各个领域的联系越来越密切，而计算机也成为我们工作和生活不可或缺的一部分。正是由于现在计算机与各个学科以及我们的工作、生活相互交叉和渗透，用人单位对大学毕业生的计算机应用能力要求越来越高，使得计算机水平成为了衡量大学生素质与能力的最重要的标志之一。计算机基础教学的课程的任务是概括性地全面讲述计算机学科中重要的技术知识及操作方法，主要包括：1、了解计算机的结构组成及硬件原理；2、剖析操作系统的概念及系统的扩展功能；3、了解掌握计算机网络、计算机数据库、多媒体等技术基本概念、相关技术和应用领域；4、掌握计算机基本应用技能。包括常用操作系统和办公软件的安装、配置和基本使用方法，网络的连接与设置和常用网络软件的使用。[4]学生通过该课程的学习，应能在一个较高的层次上利用计算机、认识并处理计算机应用中可能出现的问题，并且能够在各自的专业中能够有意识的借鉴、引入计算机科学中的一些理念、技术和方法