桃溪镇中心学校七年语文期中测试卷.docVIP

桃溪镇中心学校七年级语文期中测试卷 （时间：120分钟 满分：120分） 一、语文知识积累与运用(分) 1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。(4分) 轻轻yn (1) 诵着“永嘉四灵”的诗歌，我们仿佛进入江南水乡美丽的田园风光之 中。徐照的《舟上》所描绘的是：坐在一叶轻舟上的诗人停下船jing (2 )举目ti (3) 望，江畔坐落着四五户人家，在朦胧的清晨中，晓光jn (4) 润着月色，逐渐发亮的晨光里，一片雾气弥漫在山色之间。 2．根据下面语境，为空格(4分) 飞鸟的飞翔是轻的，而飞鸟的翅膀是重的，鸟用自己的翅膀铸就了飞翔的快乐；农人收 获时的心情是 的，劳作时的脚步是 的，农人用沉重的脚步换来了心里的轻 松；太阳的声音是 的，是阳性的，把庄稼碾得越来越厚，月亮的声音是 的，是阴性的，把那些阳性的喘息渐渐抚平。 A．重 B．轻你的阅读体验，在空格处填上恰当的词语。(4分) 阅读一篇优秀之作，如同与一个高贵的灵魂对话，我们感受到的不仅是作者的情感，更 是他的心灵寄托和生命渴望：我们在琦君芳香醇美的春酒里品尝到 的滋味；在朱自清掬你入口的“女儿绿”中感受到他对梅雨潭水 的感情；在赵师秀约客不来闲敲棋子的声声韵律中感受到他 的心情；在鲁滨孙流落荒岛历尽艰险的经历中感受到他 的精神…… 然是人类亲密的家园，当我们聆听自然之声，观引起震颤。根据要求，回答下列问题。 (1)汉语中涉及自然景物的成语很多，比如“春色满园”、“山重水复”、“风起云涌”，请你再写出两个与自然景物有关的成语(不能抄用试卷中出现的成语)。(2分) (2)删改句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。(2分) 清风明月本无价，临近的水渺远的山，皆有情意。 改后为：清风明月本无价， ▲ 。(2分)(4分)(2分)(2分)──这点寒冷算什么？ （7）寒冷，每每使我们的精神处于一种振奋的状态，使我们更能承受人生的风霜雨雪。 （8）现在却不同了，风也刮得没有了规律，雪也下得没有了条理。瞧，都立春了，雪还不知在哪里开小差。冬天，失却了原来的寒冷。 （9）可孩子们却一个劲地喊冷。冷从何来？上上下下穿得规规矩矩，裹得严严实实，帽子、围巾、耳套、手套，应有尽有。晚上睡觉，要么铺好电热毯，要么灌上热水袋，条件好的，空调一开，暖气就来。本来寒冷就那么一丁点，还把它拒之门外，这就是我们目前的生活。孩子们并不知道什么是真正的寒冷，又在无微不至的关怀下丧失了体验寒冷的机会。不知冷，何识暖？如此下去，孩子们生命的潜质何以得到发挥，又何以像草木那样蓬勃成人间壮丽的景色？ （10）不仅仅是孩子们。 （11）我们已经有了太多的安逸，衣、食、住、行，还有我们的思想。不让汗水流出来，不让寒冷苦心志，把自己装在五彩缤纷的温室里，然后长成一朵朵精美的花，我不知道这样会有什么好结果。 （12）我真担心，随着科学的不断进步，我们将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风。 （13）寒冷，是我们生命所需要的盐啊！ （选自《散文选刊》，文章有改动） 12.第（3）段中“异乎寻常的味道”体现在哪两个方面？（4分） 　 　 13.作者认为，现在的孩子们“丧失了体验寒冷的机会”，会造成什么后果？（3分） 14.请任选一句，品味加点词语在文中的表达作用。（3分） （1）风一丝不苟地钻进我的脖子，直到我的胸膛。 （2）瞧，都立春了，雪还不知在哪里开小差。 　 15.结合全文，谈谈对“寒冷，是我们生命所需要