词类活用状语后置及定语后置句的判断.pptVIP

通常定语应该放置于中心语的前面，但文言语句中却有很多句子将定语放在中心语之后。 巧断状语后置句 现代汉语句子的结构一般是：定+主+状+谓+定+宾+补。 这是个基础，是辨别句子是否倒装的参照物，应牢记。 状语是在谓语之前的，但在文言文中，把状语（介词结构）放在谓语之后，即为状语后置。 文言文的倒装句式，常见有几种：主谓倒装、宾语前置、定语后置、状语后置。 判断的方法： 首先，找出句子当中的谓语动词。这是因为状语是专门修饰谓语动词的，谓语动词的位置是相对不变的，在文言文中状语的位置在谓语动词后面了。如： 1．窥之正黑，投以小石。 2．或重于泰山，或轻于鸿毛。 3．振之以清风。 很明显，以上的例句中谓语动词分别是 “投，重、轻 形活用为动词 ，振”。 重 轻 投 振 其次，依据介词结构后置的规律来判断。 如果是介词结构后置情况，句子符合这种结构：“谓+宾+介+名（代）”，在这里的“介词结构就可以理解为后置的“状语”了，成了这种情况：谓+宾+[介+名（代）]。如：得双石于潭上 结合规律判断：“得”应该是谓语动词，“双石”是宾语，“于”是介词，“潭”是名词。由此推知，这是状语后置（介词结构后置）句。翻译时，要把介词结构还原到动词谓语之前，以使语序正常。将“于潭上”放到“得双石”之前，译为“在潭上得到两块石头”。 如：1.颁白者不负戴于道路矣?? 2.多于南亩之农夫 3.生乎吾前，其闻道也固先乎吾 4.饰以篆文山龟鸟兽之形? 在介词结构后置句中，介词多为“于”“以”、“乎”等来充当，“于”、“以”、“乎”也就可看成是判断介词结构后置的一种依据，只是这些介词在不同的句子里的意思是不同的。 判断介词结构后置句时，综合考虑， 效果最好。 一、下列句子属于状语后置句的，请选出来（ ） A．怀敌附远，何招而不至？ B．内自虚而外树怨于诸候 C．项脊轩，旧南阁子也。 D．石之铿然有声者，所在皆是也。 （A宾语前置，C判断句，D定语后置） B 巩固练习,翻译下面几个句子 1．事急矣，请奉命求救于孙将军。 1．事情紧急了，请允许我奉命向孙将军求救。 2．青，取之于蓝，而青于蓝。 2．靛青，是从蓼蓝中提取的，但比蓼蓝更蓝。 3．教以慎于接物。 3．把谨慎地待人接物（的道理）教给我。 加强练习 1．昼则舟楫出没于其前。 白天能看到舟船在亭子前出没。 2．私见张良，具告以事。 私下会见张良，把这件事情详细告诉张良。 3．申之以孝悌之义。 把孝敬父母尊重兄长的道理反复教导他们。 4．虽董之以严刑，震之以威怒。 即使用严酷的刑罚来督责他们，用威势和怒责 去慑服他们。 5．冰，水为之而寒于水。 冰是水所结成，可是比水更寒冷。 6．尝五战于秦，二败而三胜。 赵国曾经五次和秦国交战，二次战败三次战胜。 7．君为我呼入，吾得以兄事之 你替我请他进来，我要用对待兄长的礼节侍奉他。 8．生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。 在我前面出生（的人），他懂得的道理本来就 比我早，我跟从他把他当作老师。 定语后置概述 主语 谓语 宾语 （定语） （定语） 【状语】 蚓无爪牙之利，筋骨之强 蚓 无 利 之爪牙，强 之 筋骨。 蚯蚓没有锋利的爪牙，强劲的筋骨。 例句 调整语序 翻译 定语后置句 定语 定语 中心语 中心语 中心语 中心语 定语 定语 ①计未定，求人可使报秦者。《廉颇蔺相如列传》 ②人马烧溺死者甚众。《赤壁之战》 ③村中少年好事者。《促织》 ④太子及宾客知其事者 。《荆轲刺秦王》 1．“中心语+定语+者”的形式 ①马之千里者：《马说》 ②石之铿然有声者：《石钟山记》 2．“中心词＋之＋后置定语＋者”的形式 ①蚓无爪牙之利，筋骨之强：《劝学》 ②居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其 ③虽无丝竹管弦之盛：《归去来兮辞》 ④无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 ：《陋室铭 》 ⑤人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎 3．“中心语+之+定语”的形式 洁净 肮脏 ①有一言而可以终身行之者乎：《论语·卫灵公》 ②缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤：《五人墓碑记》 译文：“能够不改变自己志向的官员，普天之下，有几个人呢？” 4．“中心词+而+定语+者”的格式 ①我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父：《鸿门宴》 ②项羽兵四十万，沛公兵十万： 《鸿门宴》 ③通计一舟，为人五，为窗八：《核舟记》 5．“中心词+数量词”的格式 知 识 点 小 结 1．“中心语+定语+者”的形式 2．中心词＋之＋后置定语＋者的形式 3．“中心语+之+定语”的形式 4．“中心词+而+定语+者”的格式 5．“中心词+数量词”的格式 1．选出下列各组中不含定语后置的一项（ ） A求人可使报秦者，未得。 B客之美我者，欲有求于我也。 C太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之