《非洲的灵感》七年级下册第二单元教案.docVIP

《非洲的灵感》七年级下册第二单元教案 廊坊第十中学 么丽 一、教学内容： 欣赏和练习《非洲灵感》 二、教学目标： 1、通过学习和欣赏，以积极的态度感受非洲民族、民间音乐的风格特点，喜爱非洲民族、民间音乐，以正确的态度对待世界多元音乐文化。 2、聆听非洲《鼓乐》及非洲民间乐曲片段，感受、体验非洲鼓乐的风格特点，并能够模仿简单的非洲音乐节奏。 3、了解和认识非洲鼓，马林巴等代表非洲的民间乐器。 4、通过对非洲音乐的学习和练习，培养学生的模仿和创造性思维，提高学生的模仿和创造能力，审美能力。 三、教学重点： 理解和模仿非洲鼓乐的特点。 四、教学难点： 本单元以介绍学习非洲音乐为主要教学内容。通过学习让学生对非洲音乐有初步的了解。由于学生对非洲的音乐较陌生，教材所提供的歌曲较难唱，因此教学重点可放在体验听赏音乐。 五、教学过程：（多媒体） （一）导入（约5分钟） 导语：大家好，欢迎来到“开心辞典”之我的音乐课。今天的这节音乐课，我将和同学们去一个非常遥远、古老而又神秘的地方做一次旅行。今天我们究竟要去哪里呢？（多媒体） 问题一：你能从以上提示中，找出我们要去的地方吗？你的根据是什么？（非洲） 撒哈拉大沙漠 黑种人 热带气候 好望角 马达加斯加岛 天然动物园 学生甲：我认为是非洲，因为非洲有黑种人，有撒哈拉大沙漠学生乙：是非洲，因为非洲是热带气候学生丙：非洲，因为非洲的野生动