附件1温州市实验中学高级教师履职业绩考核标准（试行）.docVIP

附件1：温州市实验中学高级教师履职业绩考核标准（试行） 学科： 姓名： 时间： A 指 标 B 指 标 C评价内容 权重 自评 校评 一档 二档 三挡 A1 教育 教学 工作 量 30 B1课时工作量、出勤 （1）满课时量或工作量；全勤、无缺课；按时参加学校各种学习活动。 10 7 5 B2担任班主任工作 （2）担任校中层干部、班主任、副班主任工作或担任体育艺术科技社团活动指导师，成效显著。 10 7 5 B3备课、听课 （3）积极参加校本教研活动，认真备课，每学期听课不少于15节，撰写评语认真。 10 7 5 A2 教育 教学 效果 30 B4教学常规 （1）认真遵守教学常规，学校教学常规检查合格。 10 7 5 B5课堂 教学 （2）能合理使用现代教育技术；教学方法科学灵活；课堂教学效果良好。 15 12 8 B6教书育人 （3）为人师表、教书育人，成效显著。 5 4 3 A3 教育 教学 能力 15 B7 骨干、先进 （1）省特级教师，省、市名师名校长，教授级高级教师或国家、省级各类先进；省市“三坛”、市学科骨干、市551人才或市级各类先进；校级各类先进。 10 7 5 B8学科评奖、辅导学生 （2）各学科优质课获得国家、省、市奖项或辅导学生竞赛获得国家、省、市奖项。 5 4 3 A4 专业 发展 10 B9各种学习、学历教育 （1）近5年来参加高一层次学历学习，或取得其他专业技术资格及技术等级证书。 （2）积极参与各类学习，积累教育教学素材、经验；参与教育博客，交流教育教学心得。每学年累计取得继续教育48学分（包括校本培训）。 10 7 5 A5 教 育 教 学 研 究 15 B10 讲座、公开课 （1）每学年至少有一次市级或校级专题发言、讲座或公开课。 5 4 3 B11 指导 新教师 （2）近5年来在本校或县（市、区）范围指导1名青年教师，承担师徒结对任务，且效果显著。 5 4 3 B12 课题 论文 （3） 近5年至少主持或参加过一个课题研究；每学年至少写出1篇质量较高的论文或经验总结、案例等获得省、市、校级奖励或在省、市、校级交流或刊登。 5 4 3 A6 特长 亮点10 B13 附加 酌情记分 自评得分________，学校评价得分_______，公示7天，公示地点______________________ 公示时间____月____日至____月____日