九年级语文-名著复习学案(20090315.docVIP

九年级语文名著复习学案 《汤姆·索亚历险记》 1．名著《汤姆·索亚历险记》的作者马克·吐温，是19世纪美国现实主义文学的杰出代表。文中记叙了主人公汤姆和哈克、蓓姬等小伙伴们惊险、有趣的美国生活。他们为了摆脱繁重的课业和呆板的课堂，用冒险实现自己的理想，用冒险改变自己的环境。在探险的过程中充分的表现了主人公的聪明、勇敢、正直、真诚、乐观、具有一般孩子没有的想像力和叛逆精神的形象特征。 2．在《“海盗”生活》这个片段中，写了汤姆、乔、哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的生活，充分的表现了三个少年的自由自在、无拘无束酣畅心境。 3．在《洞中历险》这个片段中描写了汤姆和蓓姬在洞中经历了黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境。 4．你觉得汤姆是一个什么样的人？你喜欢他吗？为什么 《西游记》1．《西游记》长篇章回体神话小说，作者是吴承恩，明代人。 全书100回， 中有许多脍炙人口的故事，如三打白骨精 、大闹天宫 、真假美猴王、三借芭蕉扇。 中国有一部古典名著，它最早的德文译名是《强盗与士兵》，法文译名是《中国的勇士们》，英文译名是《在河边发生的故事》。这部名著是__水浒传。《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤，善射的是小李广，善行的是神行太保。 鲁智深和李逵，同是 的人物形象，但鲁智深 粗中有细、豁达明理 ；李逵则 头脑简单、直爽率真 。 11.“三碗不过岗”是绝妙的广告词。它究竟蕴含了酒店主人怎样的用心? (1)宣传酒的醇厚浓烈，吸引食客。(2)既劝诫常人(3)借猛虎之威，劝 12.请用简练的语言说出《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征? 爱打抱不平，重友情，讲义气。 13．有人看了《西游记》后，出了一幅上联。请你结合《水浒传》中的有关情节对出下联。 上联：化险为夷，师徒取得真佛经。 下联： 疾恶如仇，鲁达拳打镇关西。 14．某班第三小组组织了“我最喜爱的名著人物”评选活动。请帮他们完成下面这块展览板。 人物：林?冲? 人物小传：林冲本为东京八十万禁军教头，被高俅陷害，发配沧州。起初只想忍气吞声，无奈之下奋起反抗。最终风雪山神庙，雪夜上梁山。 15．阅读下面一段文字，回答问题 A?相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起．众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉!身体无千万斤气力，如何拔得起!”这段文字出自古典名著《 ?》，文段中的A的姓名是 ?；在名著中这个人物的主要性格特征是? ；请你用简洁的语句写出关于A的另一个故事： ?。 《水浒传》；鲁智深或鲁达；见义勇为或嫉恶如仇；拳打镇关西、大闹野猪林等。 《钢铁是怎样炼成的》 “人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。” 1．上面这段文字出自《　　 　》，作品的主人公是　　　 。 《钢铁是怎样炼成的》；?保尔?柯察金。 ?2．从整部作品看，主人公是一个怎样的人物形象? 他是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质，不屈服于命运，为理想而献身的英雄战士。 3．保尔的人格特征是什么？ 自我献身的精神，坚定不移的信念，顽强坚忍的意志。 4．保尔精神的内涵是什么？ 顽强、执著、刻苦、奉献、勇敢、奋进的人格操守应成为青少年永恒的人生精神坐标。 《格列佛游记》 1．《宫廷游戏》这一片段描述了哪两种宫廷游戏？ 答：比赛绳技选拔官员和奖励表演出色者不同颜色的丝线。 2.如何理解宫廷游戏的寓意？ 答：英国宫廷和大臣们的昏聩无能，无情地讽刺了高官厚爵获得者们阿谀奉承的丑恶嘴脸。 3.在《语言的妙用》中三位教是如何改进本国语言的？ 答：简化言辞，取消语言中所有词汇，以物示意。 4.人们在交流改进后的本国语言时需要背负重物，有时被压倒，作者借此意在批评什么？ 答：批评英国的殖民统治政策。 5．有人认为《格列佛游记》是对《鲁滨孙漂流记》的全面模仿，你对这种观点有何看法？ 相同点：反映的时代相同，都具有现实意义；格列佛与鲁滨逊一样，天生喜欢冒险，不甘寂寞；故事都以游记的方式体现。 两位主人公的形象也不同：格列佛个性更具有反叛性和对真理的渴求性，鲁滨孙个性更具有不服输的韧性和敢于面对挑战的坚强。 最大的不同：《格列佛游记》的立场是表达了对现代社会虚伪文明的愤懑情绪，具有强烈的讽刺性，《鲁滨孙漂流记》