建筑工程技术人才培养模式的研究.docVIP

建筑工程技术人才培养模式的研究 　　摘 要 随着建筑技术和职业教育技术的不断发展，如何提高建筑工程技术专业高职教育的教学质量成为亟待解决的问题。本文从建筑工程技术专业人才培养模式改革入手，提出了核心岗位能力人才培养模式，详细阐述了核心职业岗位能力的内涵及培养途径，以及改革采取的主要措施，为同类院校的建筑工程技术专业教学改革具有一定的借鉴意义。 　　关键词 建工专业；核心岗位能力；人才培养模式 　　中图分类号：H319 文献标识码：A 文章编号：1671―7597（2013）021-120-02 　　建筑业是国民经济的支柱产业，不仅为社会提供了大量的就业机会，同时也为社会创造了巨大的财富。随着我国城市化进程的加快和人民生活需求的提高，建筑业持续大发展，迅速扩大了对建筑技术人才的总量需求，职业教育资源的短缺和行业准入制度的不完善，建筑业人才素质偏低已成为社会普遍关注的热点问题。近年来，我院建筑工程技术专业围绕如何提高建筑业人才培养质量进行了大量的探索和研究，面对东北地区气候鲜明的地域特点、建筑施工专业技术复杂性高和建筑施工约束因素多变等特点，结合职业教育技术的发展进行了一系列改革，特别是在人才培养模式改革方面提出了核心职业岗位能力人才培养模式，为提高人才培养的质量进行了有益地探索。 　　1 核心职业岗位人才培养模式改革的主要依据 　　人才培养模式是在一定的教育教学思