改进k—means算法在高校计算机专业创新人才培养中的应用研究.docVIP

改进k—means算法在高校计算机专业创新人才培养中的应用研究 　　摘要：引入粒子群算法对k-means算法进行改进，用信息熵去验证所聚类的效果，并将改进后的算法用于人才培养模式的制定中，可以为高校计算机专业创新型人才培养方案的制定提供比较科学、客观的决策支持。 　　关键词：k-means算法；粒子群算法；熵；计算机专业；人才培养；创新 　　中图分类号：TP315文献标识码：A文章编号：1672-7800（2013）006-0037-03 　　基金项目：广西自然科学基金项目（2011GXNSFB018074）；广西教育厅科研项目（200911lx406，200103YB136）；河池学院自然科学基金项目（2008B-N005）；广西新世纪教改工程立项项目（2012JGA198） 　　作者简介：易云飞（1981-），男，博士，河池学院计算机与信息科学系讲师，研究方向为机器学习、智能计算、数据挖掘；包宗藩（1990-），男，河池学院计算机与信息科学系学生，研究方向为数据挖掘；罗世杰（1988-），男，河池学院计算机与信息科学系学生，研究方向为数据挖掘；张志平（1988-），男，河池学院计算机与信息科学系学生，研究方向为数据挖掘。 　　0引言 　　伴随着“云计算”、“物联网”等新技术浪潮的掀起，许多行业化、专业化的计算机人才相对不足。目前学计算机的大学生很多，但是这