八年级数学《14角平分线》教案北师大版.docVIP

备课组长签名 包组领导签名 授课教师签名 年段 八年级 学科 数学 主题单元 课题 1.4角平分线第1课时 增删、点评、课后反思 出示学习目标： 1、进一步发展推理证明意识和能力； 2、能够证明角平分线的性质定理、判定定理及相关结论 3、能够利用尺规作已知角的平分线。 二、自学提示： 1、阅读P33－34， 2、你还记得角平分线上的点有什么性质？这个性质你是怎样得到的？教材中是怎样证明这个定理的 3、角平分线性质定理的逆定理是什么，你能证明这个结论吗？ 请同学们画出图形，根据命题的题设和结论写出已知、求证、思考证明思路. 用尺规作角的平分线的作法。 教师指导： 定理：角平分线上的点到这个角两边的距离相等。 证明：如图OC是∠AOB的平分线，点P在OC上 PD⊥OA，PE⊥OB，垂足分别为D、E， ∵∠1 ∠2，OP OP， ∠PDO ∠PEO 90° ∴△PDO≌△PEO（AAS） ∴PD PE（全等三角形的对应边相等） 2、角平分线性质定理的逆定理的证明（学生讨论、交流） 教学流程 增删、点评、课后反思 已知：在∠AOB内部有一点P，且PD⊥OA，PE⊥OB，D、E为垂足且PD PE， 求证：点P在∠AOB的角平分线上． 证明：PD⊥OA，PE⊥OB， ∴∠PDO ∠ PEO 90°． 在Rt△ODP和Rt△OEP中 OP OP，PD PE，∴Rt△ODP ≌ Rt△OEP HL定理 ． ∴∠POC ∠POE 全等三角形对应角相等 ． 即点P在∠AOB的角平分线上 3、做一做：用尺规作角的平分线。 已知：∠AOB 求作：射线OC，使∠AOC ∠BOC 作法：1、在OA和OB上分别截取OD、OE，使OD OE 2、分别以D、E为圆心，以大于DE的长为半径作弧，两弧在∠AOB内交于点C。 3、作射线OC OC就是∠AOB的平分线。课堂练习： P34随堂练习1、22、补充 ⑴到一个角的两边距离相等的点，一定在___________________. ⑵角平分线上的点到这个角的两边的距离___________________. ⑶画一个等腰直角三角形，在它的斜边上求一点，使它到两条直角边的距离相等 不写画法 .量一下这点到直角边的距离与直角边长有什么关系？这一点与三个顶⑷已知：如图 1 ，CD⊥AB，BE⊥AC，垂足分别为D、E，BE和CD相交于点O. 求证：①当∠1 ∠2时，OB OC； ②当OB OC时，∠1 ∠2 . 作业 完成习题1.8 3 用心 爱心 专心