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西班牙斗牛舞曲教学设计意图
《西班牙斗牛舞曲》教学设计意图
福州十五中 孙蔚
教材分析：本课选自人教版八年级上册第六单元《电子空间站》，是首欣赏乐曲。它性格鲜明，以西班牙传统的民间习俗——斗牛为题，通过激情、酣畅的音乐，给人以无限的动感。音乐采用西班牙典型的民间舞曲节奏和音乐风格，结构上由引子加四个各具特色的舞曲段落组合而成。引子部分奔放热烈，开门见山地展示了一幅紧张的斗牛场面；第一部分由号角音调引入，紧接而来的一连串以三连音为主的旋律在节奏上与引子形成呼应；第二部分前半段相对平稳，后半段由切分节奏所造成的旋律碎片仿佛在模拟斗牛士与公牛的戏耍；第三部分是难得的歌唱段，旋律优美而富英雄气概，仿佛是斗牛士在向观众致意；第四部分是号角又起，音乐更加紧凑，这是斗牛士向公牛发起最后的搏杀，并以辉煌的胜利结束了战斗。
教学目标：1. 感受西班牙斗牛表演的火热场面，学习西班牙人勇敢、乐观的民族精神。体验音乐与文化的关系，理解多元文化非常热烈欢快的舞蹈音乐，前奏中一连串后十六,是这首舞曲的特征。创设情景，入课题，以的让学生学会聆听音乐，感受音响的乐趣，从音响中能有所聆听音乐深入理解音乐，体验音乐的情感，音乐所表达的内涵。培养学生的审美能力。乐音乐与文化的关系
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