教科版科学六年级上册《定滑轮和动滑轮》资料.pptVIP

升旗的时候，我们肯定想过，为什么向下拉绳，旗帜就升上去了？仔细观察一下，我们就会发现，原来旗杆顶部有一个滑轮！ 让我们模拟升旗的装置，来研究旗杆顶部的滑轮 想一想试一试 当我们利用定滑轮提升重物时，需要向什么方向用力？ 这说明定滑轮有什么作用？ 在利用定滑轮提升重物时，定滑轮是不是有省力的作用呢？我们怎样来研究？ 记录下研究数据和我们的发现 像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。 组装一个动滑轮实验装置，用它提升重物。测量用了多大的力，记录并分析数据，看看动滑轮有什么作用。 比较定滑轮和动滑轮的作用有什么不同？ 想一想，我们在什么情况下使用定滑轮，在什么情况下使用动滑轮？ 当堂检测题 一、判断题（对的打√，错的打×） 1、学校旗杆顶端的定滑轮起不到省力的作用，完全可以不用。（ ） 2、动滑轮能省力。（ ） 3、塔吊上随重物一起移动的滑轮是定滑轮（ ） 4、定滑轮也很省力。（ ） 5、定滑轮不能改变用力方向。（ ） 二、选择题 1、旗杆顶端的滑轮的作用是（ ） A、能改变用力方向 ，但不省力 B、既不省力，又不改变用力方向 C、能省力，但不能改变用力方向 2、不能改变物体受力方向的是（ ）。 A 、动滑轮 B 、定滑轮 C 、滑轮组 3、塔吊上随重物一起移动的滑轮是