选修五第三章复习.docVIP

高二年级地理学科 第3讲　防灾与减灾分层学案 注：※为学有余力的同学做 考纲展示 考向预测 1.地理信息技术在自然灾害预测、灾情监测和评估中的作用。 2.应对自然灾害的办法或应急措施。 分析自然灾害与地理环境的关系；结合实际，列举防治与减灾的应对方法或应急措施。创设虚拟情境，学会在水灾、火灾、震灾、风灾中逃生自救的方法。 1. 地理信息技术在自然灾害监测中的应用 主要特点、功能 在自然灾害监测中的作用 遥感技 术 RS 观测范围广，信息获取量大、获取速度快、实时性好和动态性强等特点。空间上：多波段、多时相和全天候；时间上：同步观测 ①除了能看到电视屏幕上的常规卫星云图外，还可以看到沙尘暴、台风、暴雨等灾害的形成过程； ②利用遥感影像可以迅速地发现一些突发性灾害，如赤潮等；③在交通不便、人迹罕至的地区可以展现遥感作为灾害监测“千里眼”的优越性；④在灾害发展过程中和被消除后，对灾害发生的规模、速度以及是否复发进行监测 全球定位 技术 GPS 采集某点经纬度和高度，以便实现导航、定位、授时等功能 交通导航、绘制地图、人员救生、地震监测等诸多方面 地理信息 系统 GIS 对信息进行综合处理和空间数据分析，具有空间定位、定性和定量分析的功能 对自然灾害进行预报预警、动态监测、灾害发生成因与规律分析、灾害损失调查、灾情评估、为制定减灾预案和指导灾后重建工作提供依据 RS 和 GIS 信息获取和空间分析相结合 灾前：圈定危险区，对危害程度作出评价，指导防灾工作； 灾中：实况监测并作出评价，指导抗灾活动； 灾后：评价损失，指导救灾活动 　　2.自然灾害的防御措施 1 非工程性措施：①制定减灾规划和防灾法律；②各级行政部门的减灾管理；③公众减灾教育。 2 工程性措施的三种方式： 方式 实例 改变地表环境，防止或减轻自然灾害的强度 通过岩土体改造工程、疏排水工程，加固稳定变形土体，防止滑坡、泥石流等地质灾害发生；通过植树造林等生物工程措施，防风固沙，防止土地沙化、水土流失，改善生态环境 可以阻隔或控制灾害与人口、财产等的直接相遇 修建大堤防洪防潮，保护堤内的人口和财产安全；建立护坡、挡墙等支挡物，避免泥石流冲击村庄和耕地 可以改变财物等的特性，提高抗灾性能，减少灾害损失 兴建水库、排灌站、电机井等工程及配套设施，保证人畜、作物的正常需水，防洪抗旱；加固房屋，使之达到抗震要求 【规律方法】 自然灾害的救援与救助：灾害救助的三个核心环节——灾前准备、灾中应急、灾后恢复 1 洪水应急措施 ①尽量逃向高处，登上坚固建筑的屋顶、大树、山丘和高坡等。 ②如果不能逃脱，要借助家中的木制家具或尽可能抓住木板、树干等漂浮物，尽量不让身体下沉，等待救援。 ③警惕和防止被毒蛇、毒虫咬伤以及倒塌电杆上电线的电击。 2 风灾自救的重点是不要外出，尽快回家，隐蔽在室内或地下，或野外的低洼处。 3 滑坡、泥石流大多发生在持续暴雨后，山区、半山区的村庄，在暴雨过后应格外警惕滑坡现象的发生。在野外遇到泥石流时，要向垂直于泥石流前进的方向跑，切忌顺着滚石方向往山下跑；要特别注意保护好头部。泥石流的面积一般不会很宽，可根据现场地形，向未发生泥石流的高处逃避。在山区扎营，不要选在谷底排洪的通道，以及河道弯曲、汇合处。 4 大雾和沙暴均属于大气能见度低的灾害性天气。如果遇到大雾天气，尽可能减少驾车出行或减速慢行；如果遇到沙暴天气，出行时准备好防风用品，如风镜、口罩等，用以保护眼睛和口鼻。 例证一　 2010·福建高考 下图甲、乙分别示意广东省社会经济易损性和防洪标准。读图，结合有关知识，完成下列各题。, 1 指出图中A地区防洪标准与社会经济易损性的关系，并分析原因。 2 简述B地区为减少洪水引发的次生地质灾害的危害应采取的措施。 【解析】第 1 题，考查读图能力。从图中不难看出A地区防洪标准与社会经济易损性的关系。从地形和社会经济水平等方面分析原因。第 2 题，考查国土整治的措施。B地区位于丘陵山区，洪水可能会引发滑坡、泥石流等地质灾害。所以需要采取植树造林、生态退耕等生物措施，修建护坡工程；修建水库等工程措施，要相互结合。 【答案】 1 关系：正相关 A地区社会经济易损性高，防洪标准也高 。原因：A地处珠江三角洲，地势低平，排水不畅，发生洪涝灾害的危险度高；人口密集，经济发达，洪灾造成的社会经济损失大，所以应提高防洪标准。 2 植树造林，生态退耕；修建护坡工程；修建水库；迁出高风险区。 例证二　 2010·山东高考 下图为登陆我国南部沿海地区的某台风路径示意图。读图回答问题。 1 台风过境A地前后，该地气压和风速有何变化？ 2 该台风在A、B两地引发的主要次生灾害有何不同？说明B地预防这些次生灾害的工程措施。 【答案】 1 气压先