《2016广一模作文讲评及“任务驱动型”作文写作训练》学案打印版.docVIP

《2016广一模作文讲评及“任务驱动型”作文写作训练》学案 时间：2016年3月25日 地点：高三（16）班 授课老师：陈志昌 学习目标： 1．熟悉“任务驱动型”材料作文的特点并掌握其审题立意的方法。 2．通过观摩并修改例文，学习“任务驱动型”材料作文的写作思路。 3．通过写作实践，进一步深入巩固写作理论。 学生任务 一、比一比：看看下面两道作文题有哪些相似之处？（口头回答） （一）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。 小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。 老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。 小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。 这三个人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡与选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 （二）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 某报为了发掘有温度和人情味的新闻，引导读者以温暖的视角看待社会，开设了《暖闻》专栏。编辑部收到三则新闻： 一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条，给顾客提供新鲜健康的油条，被网友称赞为最帅的良心“油条哥”。 一位老父亲从外地来医院看望儿子，看到儿子正在坐诊，忙得抬不起头，根本说不上话。老人家等了两个多小时后，只好挂了个号，和儿子见了一面。 某地举办珍品画展，一位男孩在探身观赏时不慎跌倒，损坏一幅珍贵名画。主办方认为男孩只有12岁，又不是故意的，因此仅备案而未报案，希望男孩的心理不要受到影响。 从以上新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏上，你认为哪一则更合适？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 二、判一判：广一模的作文题，以下立意行不行？（行的打√，不行的打×，不确定的打?） 1．我谈“温暖” （什么是温暖，为什么要温暖，怎么才有温暖）______ 2．论新闻的人情味（什么是新闻的人情味，新闻为什么要人情味，什么样的新闻才有人情味）______ 3．世界是精彩多样的，不同人有不同的选择（上升到马克思主义哲学层次）______ 4．不同的选择，相同的温暖（三个都认可，三个都写一写）______ 5．这根本就没有温暖！（三个都不认可，而且对其逐一抨击）______ 6．从“油条哥”不用复炸油谈我国的饮食健康（深度拓展）______ 7．从“老父亲挂号探儿”谈我国的医疗改革（深度拓展）______ 8．从“画展主办方不罚男孩”谈小孩的心理保护（深度拓展）______ 9．百行孝为先——我心目中的“温暖” （三个都不认可，独辟蹊径）______ 10．最大的温暖来自内心的温暖（上升到心学的哲学层次）______ 三、写一写：这样一类“任务驱动型”材料作文该怎么写？即如何进行谋篇布局？把你的构思写下来。 开头段：_________________________________________________________ 第二段：__________________________________________________________ 中间段：__________________________________________________________ _________________________________________________________________ 倒数第二段：______________________________________________________ 结尾段：__________________________________________________________ 四、改一改：刚刚看到的这篇例文，你给它打多少分？还有哪些地方需要修改或补充？ 敬业医生暖人心 前有贪图不义之利的黑心商家，今有诚信经营的油条小哥；一个是忙得无暇顾及父亲的医生，一个是挂号只为见儿子的老父亲；这边是贪玩不慎损坏名画的男孩，那边是怀着宽容之心、伸出友善之手的画展主办单位。三则新闻都带着浓浓的暖意震撼了读者的心灵，但若只能选其一刊于《暖闻》专栏，我认为第二则更佳。 多年坚持不用有害的“复炸油”来炸油条的最帅“油条哥”固然可敬，但食品制作者为顾客提供新鲜健康的食品难道不是理所当然的吗？主办方对12岁的男孩的宽容确实温暖人心，只是其背后的动机或许并不是我们看到的那么高尚。之所以要