教師新聘、升等、改聘最低學術研究成果指標一覽表.docVIP

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  • 2016-09-17 发布于天津
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教師新聘、升等、改聘最低學術研究成果指標一覽表.doc

教師新聘、升等、改聘最低學術研究成果指標一覽表

教師新聘、升等、改聘最低學術研究成果指標一覽表 學院/中心/室 (系所) 指標說明 相關法規/備註 社會科學暨管理學院 社管院教師聘任暨升等評審辦法第四條規定:「本院各系、所應訂定學術研究成果指標之最低標準,報院核備並送院教評會備查。各系、所教評會應先審核各該聘任升等案符合最低標準後,始得申請辦理著作外審及提請院教評會審議。院聘教師由院教評會參照受評審人專長相關系、所訂定之標準審核。」 社管院教師聘任暨升等評審辦法。 各系所已配合修訂。 財務金融學系 新聘: 第四條、新聘專任助理教授者,須具有博士學位,在學術領域上具有特殊專長或優異表現,且經系教評會同意認定。 第五條、新聘副教授者,須於近五年內在SSCI、TSSCI、FLI等級學術期刊上發表三篇以上學術論文,若其學術表現特別傑出,經系教評會全體委員同意者,得作例外認定。 第六條、新聘教授者,須於近五年內在SSCI、TSSCI、FLI等級學術期刊上發表五篇以上學術論文,若其學術表現特別傑出,經系教評會全體委員同意者,得作例外認定。 升等: 第七條、改聘暨升等副教授者,須曾任助理教授三年以上,成績優良,並於近五年內在SSCI、TSSCI、FLI等級學術期刊上發表三篇以上學術論文,若其學術表現特別傑出,經系教評會全體委員同意者,得作例外認定。 第八條、改聘暨升等教授者,須曾任副教授三年以上,成績優良,並於近五年內在SSCI、TSSCI、FLI等級學術期刊上發表五篇以上學術論文,若其學術表現特別傑出,經系教評會全體委員同意者,得作例外認定。 研究之評分,擬升教授者最高50分,擬升副教授、助理教授者最高40分。成績計算方式如下(滿分以一百分計,超過一百分以一百分計算):SCI、SSCI各領域Impact factor排名2%以內之期刊(或經教評會認可為頂尖期刊):擬升教授者每篇三十分,擬升副教授者每篇五十分。SCI、SSCI各領域Impact factor排名2%-50%以內之期刊(或經教評會認可為頂尖期刊):擬升教授者每篇分,擬升副教授者每篇十分。SCI、SSCI收錄之其他期刊:擬升教授者每篇二十分,擬升副教授者每篇十分。國內TSSCI正式名單:擬升教授者每篇十分,擬升副教授者每篇二十分。國內外其他有審稿制度之期刊:擬升教授、副教授者每篇五分。本項次總分最多十分。 學術著作合著之計分以【1/ N】換算得分,其中N為送審者在該論文作者排序。若送審者為聯絡作者,則視同第一作者。教師受評量之參考著作,須於向系提出前已出版或發表或已被接受且出具證明。 SCI、SSCI各領域Impact factor排名2%以內之期刊(或經教評會認為頂尖期刊):擬升教授者每篇三十分,擬升副教授者每篇分。SCI、SSCI各領域Impact factor排名2%-50%以內之期刊(或經教評會認可為頂尖期刊):擬升教授者每篇分,擬升教授者每篇十分。SCI、SSCI收錄之其他期刊:擬升教授者每篇二十分,擬升副教授者每篇十分。國內TSSCI正式名單:擬升教授者每篇十分,擬升副教授者每篇二十分。國內外其他有審稿制度之期刊:擬升教授、副教授者每篇五分。本項次總分最多十分。學術著作合著之計分以【1/ N】換算得分,其中N為送審者在該論文作者排序。若送審者為聯絡作者,則視同第一作者。教師受評量之參考著作,須於向系提出前已出版或發表或已被接受且出具證明。第 四 條 擬新聘、升等與改聘教師送審之專門著作,應有個人之原創性,除不得以整理、增刪、組合或編排他人著作而成之編著送審外,並應符合下列之規定: 與任教科目性質相符,且係送審前五年內在國內外知名學術或專業刊物(含得公開及利用之電子期刊)發表,或該刊物已為接受且出具證明將定期發表,或經出版公開發行(以下簡稱發表出版)者。擬升等或改聘教師之代表作以本校任職期間發表出版者為限。 撰寫著作之語文不限;以外文撰寫者,應附中文提要。但任教科目為外國語文者,應以所授語文撰寫。 引用資料應註明出處,並附參考書目。 以二種以上著作送審者,應自行擇定代表著作及參考著作。其屬一系列之相關研究者,得合併為代表著作。 代表著作如係數人合著,僅可一人送審,他人須放棄以該著作作為代表著作送審之權利。送審者應以書面說明本人參與部分,並由合著者簽章證明。但下列情形,得免繳交合著者簽章證明: 送審者為中央研究院院士。 送審者為第一作者或通信(訊)作者,其國外合著者簽章證明部分。 擬於八月一日新聘、升等與改聘者,其代表著作至遲應於當年二月十五日前發表出版,擬於二月一日新聘、升等與改聘者,其代表著作至遲應於前一年八月十五日前發表出版。參考著作至遲應於系、院教評會開議前提出被期刊接受之證明函件,及於升等生效日前發表之證明文件。其分上下或(一)(二)先後出版之合訂本,先後出版日期亦同。 新聘助理教授依教育人員任

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