第一章第二节第3课时.docVIP

本栏目内容在学生用书中以活页形式分册装订！ 一、选择题 1．1 mol·L－1H2SO4溶液的含义是 A．1 L水中含有1 mol H2SO4 B．1 L溶液中含有1 mol H＋ C．将98 g H2SO4溶于1 L水中配成溶液 D．1 L H2SO4溶液中含98 g H2SO4 解析：　物质的量浓度的含义是单位体积溶液内含有溶质的物质的量。故1 mol·L－1H2SO4溶液的含义是：在1 L H2SO4溶液中含有1 mol H2SO4。故选D。 答案：　D 2．设nA代表阿伏加德罗常数 NA 的数值，下列说法正确的是 A．22.4 L Cl2中含有nA个Cl2分子 B．1 L 0.1 mol·L－1Na2SO4溶液中有0.1nA个Na＋ C．1 mol H2与1 mol Cl2反应生成nA个HCl分子 D．1 mol Ca变成Ca2＋时失去的电子数为2nA 解析：　A中Cl2的体积不一定在标准状况下，不一定为1 mol；B中溶质Na2SO4的物质的量为0.1 mol，所以溶液中含有0.2nA个Na＋；C中生成2 mol HCl，故生成2nA个HCl分子；D中1 mol Ca失去2 mol e－，即2nA个电子。 答案：　D 3．下列有关实验操作不正确的是 多选 解析：　NaOH固体不应直接在托盘上称量；浓H2SO4的稀释应将浓H2SO4沿着烧杯内壁缓缓加入，并不断用玻璃棒搅拌。 答案：　BC 4．在配制物质的量浓度溶液的实验中，最后用胶头滴管定容后，液面正确的是 解析：　定容后，容量瓶中的液面最低点恰好与刻度线相切。 答案：　B 5．下列关于配制一定物质的量浓度溶液的说法，正确的组合是 ①托盘天平可读取到小数点后一位 以“g”为单位 ②托盘天平只能粗略地称量物质的质量，量筒只能粗略地量取液体的体积，严格地说，它们都不能与容量瓶——精确仪器配套使用 ③量筒内的残液必须冲洗下来，放入容量瓶中 ④称量的固体 或量取的液体 可直接放入容量瓶中溶解 或稀释 ⑤引流时，玻璃棒不能靠在瓶口上 ⑥定容摇匀后，若液面低于刻度线，可再次加水补齐 A．①②⑤ B．①③④ C．②④⑥ D．④⑤⑥ 解析：　①②正确。③不正确，因为量筒是一种“流出量式”的量具，如用量筒量取10 mL NaOH溶液，倒出的液体 不包括量筒内壁残留液体 就是10 mL，所以不应该用水冲洗残留液倒入烧杯。称量的固体先放在小烧杯中溶解，恢复至室温后再倒入容量瓶中，容量瓶不能用作溶解 或稀释 的容器，④不正确；⑤正确；⑥再补水会使V偏大，c偏小。 答案：　A 6．实验室里需用480 mL 0.1 mol·L－1的硫酸铜溶液，现选用500 mL容量瓶进行配制，以下操作正确的是 A．称取7.68 g硫酸铜，加入500 mL水 B．称取12.0 g胆矾，配成500 mL溶液 C．称取8.0 g硫酸铜，加入500 mL水 D．称取12.5 g胆矾，配成500 mL溶液 解析：　因为实验室中没有480 mL容量瓶，故选用与之最接近的500 mL容量瓶，且欲配制0.1 mol·L－1CuSO4溶液，溶质必须称取：CuSO4·5H2O 12.5 g或CuSO4 8.0 g。 答案：　D 7．V L Fe2 SO4 3溶液中含Fe3＋ m g，则溶液中SO的物质的量浓度为 A. mol/L B. mol/L C. mol/L D. mol/L 解析：　因c Fe3＋ ＝ mol/L，根据电荷守恒：3c Fe3＋ ＝2c SO ，故c SO ＝ mol/L×＝ mol/L，故选D。 答案：　D 8． 2010·山东莘县一中月考 今有0.1 mol/L Na2SO4溶液300 mL、0.1 mol/L MgSO4溶液200 mL和0.1 mol/L Al2 SO4 3溶液100 mL，这三种溶液中硫酸根离子的浓度之比是 A．1∶1∶1 B．3∶2∶2 C．3∶2∶3 D．1∶1∶3 解析：　溶液的浓度大小与其体积无关。在0.1 mol/L Na2SO4溶液中c SO ＝0.1 mol/L；在0.1 mol/L MgSO4溶液中c SO ＝0.1 mol/L；在0.1 mol/L Al2 SO4 3溶液中c SO ＝0.3 mol/L，故答案为1∶1∶3。 答案：　D 9．某硝酸的物质的量浓度为c mol·L－1，溶质的质量分数为a%，则此溶液的密度 g·cm－3 为 A. B. C. D. 解析：　根据溶液a%＝×100%将题中所给出的值代入，硝酸的摩尔质量为63 g·mol－1。则ρ＝＝。 答案：　C 10． 2010·海南高考 把V L含有MgSO4和K2SO4的混合溶液分成两等份，一份加入含a mol NaOH的溶液，恰好使镁离子完全沉淀为氢氧化镁；另一份加入含b