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第五章 第四节 人体对周围世界的感知 【学习目标】 1、说出感觉器官雨感受器的区别； 2、明确视觉和听觉在我们获取外界信息中的重要作用; 3、描述眼球和耳的结构及主要组成部分的功能； 4、说出近视的成因及预防的方法； 5、说出导致耳聋的各种因素及预防措施。 6、能用所学知识指导生活，会科学用眼、保护眼睛，保护耳。 一、视觉 【自学检测】请同学们自学课本P90_92内容，完成下列题目。 1、我们从外界获取的信息约 %来自视觉。 是人的视觉器官，其主要结构是 ，还有一些附属结构，如 、 、 、 和 等。 2、眼球分为眼球壁 和内容物两部分。 外膜：包括 和 ，对眼球起 作用。 中膜：包括 、 和 。其中，瞳孔是 中央的孔，可以 。 内膜：即 ，含有大量的 ，能够 。 3、眼球的内容物包括 、 和 ，它们都是 ， 有利于 。 很像一面双凸透镜，它的曲度可以由 来调节。 4、描述凸透镜成像原理。描述视觉是怎样形成的。 5、近视眼是因为 过度变凸或者 过长，远处物体所形成的物象落到视网膜的 ，从而看不清远处的物体。应戴 加以矫正。 【合作学习】 1、将上面的题目中自己不能解决的问题在小组内解决； 2、对照彩图，描述眼球的结构； 3、瞳孔的大小是怎样调节的？ 4、眼球的结构照相机的结构类似，成像原理是一样的，将下列相关的结构连起来。 瞳孔 镜头 晶状体 暗箱壁 视网膜 光圈 脉络膜 底片（胶卷） 5、眼睛的虹膜有不同的颜色，所谓的“黑眼睛”、“褐眼睛”、“蓝眼睛”是怎么回事？ 6、根据近视眼的成因，描述远视眼的成因。 7、有些同学经常趴在桌子上写字、看书，你觉得应该给他什么样的建议？ 【质疑释疑】 【展示】 【巩固】 【小结】 二、听觉及其他感觉 【自学检测】请自学课本P93-94内容，完成下面的题目。 1、耳是人的 器官，能接受外界声波的刺激还能感受 位置变化的刺激。 2、耳的结构及各部分的功能：填写下表 结构 功能 保护 外 耳 中 耳 内 耳 3、描述听觉的形成。 4、人还有哪些感觉？ 【合作学习】 1、小组合作解决以上问题中的疑难问题。 2、捂上自己的耳，听到自己说话的声音跟不捂耳时是不同的；自己听自己的声音跟别人听起来是不一样的，你能分析其中的道理吗？ 3、有一个小笑话：一位男士第一次乘飞机，飞机要降落时，空姐给每人发了一块口香糖，这位男士问“做什么用的？”，空姐说“保护耳朵”。下飞机时，这位男士追着空姐说：“你发的口香糖塞耳朵离容易可弄不出来呀！”你觉得这位男士可笑在哪里？他应该怎样做呢？ 4、我们遇到巨大声响时常常会不由自主地捂住耳，这样做的目的时什么？为了达到此目的，还可以怎样做？ 5、我们将失去听力称为“耳聋”或者“失聪”，根据你所学的知识分析，“耳聋”的原因有哪些？怎样预防？ 6、小明3、4岁时得了肺炎，因为注射某种药物而损伤了第八脑神经（即与听觉有关的神经），你觉得这种耳聋可以治愈吗？为什么？ 7、有人因咽喉发炎引起中耳炎，分析其中的道理。 8、人的舌除了搅拌食物、辅助发音，还能接受各种味道的刺激，根据你的生活经验，交流舌的什么部位分别对酸、甜、苦、咸敏感？ 【质疑释疑】 【展示】 【巩固】 【小结】 【课堂小测】 1、在眼球的结构中，哪些结构是透明的？ 2、我们看物体时，物像形成在 上，而视觉形成在 上。 3、在耳的结构中，哪些与声波的传导有关？哪些与神经冲动的产生和传导有关？ 4、选择题：每题只有一个正确答案。 ①看书1小时候向远处眺望一会，可以预防近视，主要原因是（ ）A.眼肌得到充分休息 B.视神经得到休息 C.睫状体得到休息 D.视觉中枢得到休息 ②当足球守门员注视远处射来的足球时，他的瞳孔和晶状体的变化是( ) A.瞳孔缩小，晶状体曲度变小 B.瞳孔放大，晶状体曲度变大 C.瞳孔放大，晶状体曲度变小 D.瞳孔缩小，晶状体曲度增大 ③人的眼睛呈现不同的颜色，这与人眼的（ ）有关。 A.角膜 B.巩膜 C.虹膜