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中学继续教育学习计划总结 2006至2007学年度教师继续教育工程学习总结 下山中学：黄大扬 教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高教师整体素质和促进教师专业化发展的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。在这一年里我参加了各种各样的培训和学习，现将学习情况总结如下： 在2006年里，按照学校总体教师继续教育计划，学校组织了学习《新时期师德修养》、《信息技术》等的培训，在这些培训中，我取得了一定的成效，特别是对学生的管理和要求上还是有了很大的改观；就如以前对待学生的一些坏毛病也改变了不少。一次一位学生不能完成课堂上的练习时，我确让他通过与其他同学进行合作讨论，而最后他们确把此问题完成得很好，我想这就是继续教育所取得的最好成效了吧！一个长期爱吼吓学生的我，也改变了很多的观点，现在确把学生看成是自己的子女；就像这样的一个事例：一位老师，学校每天都要安排值日的老师要在学生的后面走，一天，天下了很大的雨，老师安排了所有的学生都回家了，然而老师正准备回家时，突然从桌子下面爬出了一个小姑娘叫了一声：“老师”，这时老师才发现这是最后一个没有雨伞的小学生，于是老师一直再徘徊，手中的伞是给谁呢？经过了几分钟的徘徊之后，老师决定把雨伞给了小姑娘。下午放学后小姑娘带着自己的爸爸来找到老师家，告诉了老师并且说到“老师你是一位关心孩子的好老师”，从此以后，老师才觉得要成为一个很好的老师居然有这