- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
l篮球第九周
《篮球行进间运球上篮》第一课时教案
学校:鹤山城镇中学 授课老师:戴凤枝 班级:八年级3班 人数:40人 日期:2013年12月9日
教学
内容
篮球行进间运球上篮 场 地
器 材 场地:篮球场 器材:篮球20、纸球4个、橡皮筋1条、体操垫4张 教
学
目
标 1、认知目标:通过学习,使学生理解本节课内容的动作概念和技术结构。
2、技能目标:通过学习,初步掌握行进间运球上篮基本动作,发展学生身体协调性及灵敏性。
3、情感目标:学生增强勇敢、顽强的意志品质,培养学习能力和团结协作精神。 重点 学会三步上篮的三步基本步法 难点 动作的协调连贯、不脱节 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 强度
准
备
部 分
10
至
12
分
钟
一、课堂常规
二、热身运动:
1、慢跑:
围绕篮球场慢跑2圈。
2、徒手操:头部运动;肩关节运动;腰部运动;膝关节运动;手腕踝关节运动。
3、原地肩上投篮动作练习
4、行进间运球练习
1、师生问好。
2、检查人数、服装。
3、宣布本课教学内容、目标与要求。
4、安排见习生。
5、组织学生做准备运动。
1、提出要求和练习方法
2、口令指挥
3、引导学生进行练习。
1、集队“快、静、齐”,精神饱满,动作正确。
2、体育委员整队检查人数并报告。
2、专心听讲,明确内容。
3、积极参与到热身运动。
1、听从指挥,控制运球速度和方向,认真完成练习。
2、注意力集中,积极思考??????
??????
??????
??????
???
集队要求:快、静、齐。
徒手操要求:动作舒展大方,整齐有力
练习方法:四列横队。要求:相互观察
小
中
中
大
大
小
基
本
部
分
25
分
钟
二、行进间运球上篮动作教学
1、体会三步上篮一大二小三高跳步法(图示3)
A教师示范讲解持球脚步动作
(1)持球脚步动作(一大、二小、三高跳)
(2)运球跨步停球假设跨步腿接球)
(3)手臂动作(直臂挑拨球)
(4)完整动作
2、三步上篮辅助练习
A徒手模仿练习
B持球跨右步做三步上篮动作练习
C原地拍球跨右步做三步上篮动作练习
D完整运球上篮动作
3、尝试行进间三步上篮
4、分组练习巩固提高按自己掌握的熟练程度选择运球距离:
A三分线外运球上篮练习
B半场运球上篮练习
三、游戏:背夹球游戏
1、讲解慢动作示范
2、组织练习
慢速练习→完整练习
3、口令指挥
4、集体纠错
1、讲解慢动作示范
2、组织练习
慢速练习→完整练习
3、口令指挥
1、教师讲解示范行进间三步上篮的技术动
2、安排任务,指导分组练习
3、教师巡回指导
1、加大练习难度
2、组织分层练习
1、讲解游戏方法和规则。
2、指导学生摆放器材。
3、教师作裁判,游戏开始
1、学生:认真听讲按老师要求练习
要求:听口令认真练习、做到一大二小三高跳
2、识记动作,无球同学做徒手动作。每人三次交换持球
3、慢速练习→完整练习
1、学生:认真听讲按老师要求练习
要求:听口令认真练习、做到一大二小三高跳
1、全班分四组进行练习,各组织长积极带头,同学互相帮助
2、反复练习改进技术动作加强动作稳定性
1、根据个人能力选择练习内容
2、积极主动练习
3、注重动作质量
1、认真听讲,领会游戏做法,接受教育。
2、小组长维持好本组比赛秩序。
3、全体同学积极参加游戏,为同伴加油。
要求:徒手模仿练习
组织:
三步上篮辅助练习时,男生分3组,女生3组,每组对着一个纸球排好队;做原地练习时把左脚放在垫前,做右脚跨越垫子,左脚前翻一小步起跳,用右手击拍纸球。做持球练习时,跳起后用肩上投篮动作把球投越绳子。
组织:全班分4组练习
要求:一大二小三高跳,跨右脚大,迈左脚小,快跳起,把握好节奏。
要求:按照老师安排到指定地点进行练习,动作连贯,不能有停顿。
组织方法:10人一组,共四组,两人用肘部相挎或手拉手,用背部夹住球,把球运到目的地,哪一组把五个球、10个人全部移到目的地的就是胜队。
要求:有组织有纪律认真完成游戏 结束
部分
3至5
分钟
放松运动
总结评价
3、师生再见 1、领做放松运动
2、小结评价
3、布置收拾器材,师生再见。 1、随老师动作做放松运动。
2、注意听小结
3、师生再见,收拾器材。 组织:四列横队 ??????
???????????????
???????????????
??????????????? ? 生理负荷预计
平均心率:130±5次/分 预计练习密度:45 -50%
原创力文档


文档评论(0)