《小篮球—运球》教案.docVIP

课题 《小篮球—运球》 课的类型 新授课 教学目标 认知目标：熟练掌握各种运球技术和技能。 能力目标：掌握基本的运球技术，发展学生的全面身体素质。 情感目标：培养学生勇敢、顽强、机智、果断及自信心等心理品质。 重点与难点 重点：掌握基本的运球技术；难点：各种运球动作的随机组合。 教具的准备 课的流程 时间分配 教学内容 组织、教法、学法与要求 教师指导 学生活动 教具 活跃情绪 激发兴趣 1、课堂常规。 2、教师宣布本节课的教学内容。 3、热身活动 4、徒手操 1、教师检查学生。 2、教师带领学生进行热身运动。 3、教师喊口令 要求：学生认真听讲，要求做到“静、齐、快” ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ▲ 育心强体 增智促技 游戏：传球触人 教师讲解游戏规则和玩法 教师参与游戏 散点要求： 学生在规定的范围跑动，不得跑出范围。（篮球场半场内） 课的流程 时 间分 配 教 学 内 容 组织、教法、学法与要求 教 师 指 导 学 生 活 动 教具 育心强体 增智促技 行进间运球 慢跑运球 还手运球 3、急停运球 游戏：运球过障碍 教师讲解并示范行进间运球技术 教师指导纠正错误动作 教师讲解游戏规则和方法 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 学生男女搭配开站两路纵队进行游戏（快的队获胜） ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 轻松愉悦 1、放松操 2、总结本节课 3、收集器材 4、下课 1、教师带领学生跟着音乐进行放松运动 2、认真听讲教师的点评，并参与点评 学生随着音乐慢慢进行放松 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ▲ 体育委员带领同学收集器材 预计心率 强度：中 心率：140次∕分 密度：35℅ 课后记载 学生练习很认真，都能按老师的要求完成每项任务，运球技术掌握较好。 1 用心 爱心 专心