2015—2016年度高三年级第1次周测物理试题.docVIP

2015—2016学年第一学期高三第一次周测 物理试题 2015.7.11 命题人：李秀军 审题人 ：苗海云 一．选择题（每题4分，共56分，1—10题为单选题，11—14题为多选题，选对但不全得2分） 1.测速仪安装有超声波发射和接收装置，如图所示，B为固定测速仪，A为汽车，开始两者相距335 m，当B发出超声波的同时A由静止开始做匀加速直线运动。当B接收到反射回来的超声波信号时，A、B相距355 m，已知声速340 m/s，则汽车的加速度大小为A．20 B．10 C．5 D．无法确定在水平面上有a、b两点，a、b两点相距20 cm.一质点以恒定的加速度沿a向b做直线运动，经过0.2 s的时间先后通过a、b两点，则该质点通过a、b中点时的速度大小为 A．若加速度的方向由a向b，则大于1 m/s；若加速度的方向由b向a，则小于1 m/s B．若加速度的方向由a向b，则小于1 m/s；若加速度的方向由b向a，则大于1 m/s C．无论加速度的方向如何，均大于1 m/s D．无论加速度的方向如何，均小于1 m/s 一质点以某初速度开始做匀减速直线运动，经4.5s速度为零停止运动。若质点在开始运动的第1s内的位移为x1，第2s内的位移为x2，第3s内的位移为x3，则x1x2∶x3为（?? ） A．32∶1 B．43∶2 C．53∶1 D．65∶3 从地面竖直上抛物体A，同时，在某高度处有一物体B自由落下，两物体在空中相遇时的速率都是v 不计空气阻力 ，则 A．物体A的上抛初速率是两物体相遇时速率的2倍 B．相遇时物体A已上升的高度和物体B已下落的高度相同 C．物体A和物体B落地时间相等 D．物体A落地速度大于B落地的速度 5.如图所示，质量为m的木块A放在质量为M的三角形斜劈上，现用大小均为F、方向相反的水平力分别推A和B，它们均静止不动，则 （　　） 地面对B的支持力大小一定等于（M+m）gB与地面之间一定存在摩擦力C. B对A的支持力一定小于mgA与B之间一定存在摩擦力如图所示，斜面小车M静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁．若再在斜面上加一物体m，且M、m都静止，此时小车受力个数为 A．3 B．4C．5 D．6 如图所示，质量为m1的木块在质量为m2的无限长木板上，在力F的作用下向右滑行，长木板始终处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2，则（　　） A． 木板受到地面的摩擦力大小一定为μ1m1g B． 木板受到地面的摩擦力大小一定为μ2（m1+m2）g C． 木板受到地面的摩擦力大小一定为F D． 木块受到木板的摩擦力大小一定为F 8.如图，A、B两物体叠放在一起，由静止释放后沿光滑固定斜面下滑。下滑过程中A、B始终保持相对静止，B上表面水平，则物体B的受力示意图是 （A） （B）（C）（D） C．2 mg D． 10.如图所示，一物块置于水平地面上，当用与水平方向成60°角的力F1拉物块时，物块做匀速直线运动；当改用与水平方向成30°角的力F2推物块时，物块仍做匀速直线运动．若F1和F2的大小相等，则物块与地面之间的动摩擦因数为 A.－1 B．2－ C.－ D．1－ 12.如图所示，在固定好的水平和竖直的框架上，A、B两点连接着一根绕过光滑的轻小滑轮的不可伸长的细绳，重物悬挂于滑轮下，处于静止状态．若按照以下的方式缓慢移动细绳的端点，则下列判断正确的是（　　） 只将绳的左端移向A′点，拉力变小只将绳的左端移向A′点，拉力不变只将绳的右端移向B′点，拉力变小只将绳的右端移向B′点，拉力如图所示为A、B两运动物体的位移图象．下述说法中正确的是（　　 ） A．A、B两物体开始时相距100m，同时相向运动B物体做匀速直线运动，速度大小为5m/sA、B两物体运动8s时，在距A的出发点60m处相遇A物体在运动中停了6s14.如图所示，质量为M的木块A套在粗糙水平杆上，并用轻绳将木块A与质量为m的小球B相连。现用水平力F将小球B缓慢拉起，在此过程中木块A始终静止不动。假设杆对A的支持力为N，杆对A的摩擦力为f，绳中张力为T，则此过程中（ ） A．F增大 B．f不变 C．T减小 D．N不变 二．实验题（14分，15题6分，16题8分） 15.某学习小组在做“探究力的平行四边形定则”的实验。 1 他们的实验步骤分别是: A.在竖直放置的方木板上固定一张白纸,用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上,另一端拴上两个绳套,通过细绳同时用两个弹簧测力计沿方木板平面平行的方向互成角度地拉橡皮条,使细绳的结点到达某一位置O点,在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两个弹簧测力计的示数F1和F2。 B.只用一只弹簧测力计,通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与用两个弹簧测力计拉时相同,读出