2015高考物理二专题复习 素能提升 2-3.docVIP

课时跟踪训练 一、选择题 1．运动员从悬停在空中的直升机上跳伞，伞打开前可看做是自由落体运动，开伞后减速下降，最后匀速下落．如果用h表示下落高度、t表示下落的时间、F合表示人受到的合力、E表示人的机械能、Ep表示人的重力势能、v表示人下落的速度．在整个过程中，下列图象可能符合事实的是(　　) 解析：对运动员各运动过程进行受力和运动分析可知，运动员先在重力作用下做自由落体运动，后又受到阻力作用做加速度逐渐减小的减速运动，最后做匀速运动，此时阻力等于重力，合力为零，可判断选项C正确，D错误；运动过程中重力势能是随下落高度h均匀减小的，而机械能E在自由落体阶段不变，然后逐渐减小，可知选项A、B错误． 答案：C 2．将四块相同的坚固石块垒成圆弧形的石拱，其中第3、4块固定在地基上，第1、2块间的接触面是竖直的，每块石块的两个侧面间所夹的圆心角均为30°.假定石块间的摩擦力可以忽略不计，则第1、2块石块间的作用力F1和第1、3块石块间的作用力F2的大小之比为(　　) A．1∶2　　　　　　　　B.∶2 C.∶3 D.∶1 解析：以第1块石块为研究对象，受力分析如图，石块静止，则F1＝F2cos 30°，＝cos 30°＝，故B正确． 答案：B 3．如图所示，A、B两小球分别连在轻线两端，B球另一端与弹簧相连，弹簧固定在倾角为30°的光滑斜面顶端，A、B两小球的质量分别为mA、mB，重力加速度为g，若不计弹簧质量，在线被剪断瞬间，A、B两球的加速度大小分别为(　　) A．都等于 B.和0 C.和· D.·和 解析：由整体法知，F弹＝(mA＋mB)gsin 30° 剪断线瞬间，由牛顿第二定律有 对B：F弹－mBgsin 30°＝mBaB，得aB＝·， 对A：mAgsin 30°＝mAaA，得aA＝g， 所以C项正确． 答案：C 4．“空间站”是科学家进行天文探测和科学实验的特殊而又重要的场所．假设“空间站”正在地球赤道平面内的圆周轨道上运动，其离地球表面的高度为同步卫星离地球表面高度的十分之一，且运行方向与地球自转方向一致．下列说法正确的有(　　) A．“空间站”运行的加速度等于其所在高度处的重力加速度 B．“空间站”运行的速度等于同步卫星运行速度的倍 C．站在地球赤道上的人观察到它向西运动 D．在“空间站”工作的宇航员因受到平衡力而在舱中悬浮或静止 解析：由v同步＝，v空间站＝，则B错．再结合v＝ωr0，可知ω空间站ω地球，所以人观察到它向东运动，C错．空间站的宇航员只受万有引力，受力不平衡，所以D错． 答案：A 5．(多选)如图所示，竖直平面内有一个半径为R的半圆形轨道OQP，其中Q是半圆形轨道的中点，半圆形轨道与水平轨道OE在O点相切，质量为m的小球沿水平轨道运动，通过O点进入半圆形轨道，恰好能够通过最高点P，然后落到水平轨道上，不计一切摩擦阻力，下列说法正确的是(　　) A．小球落地时的动能为2.5mgR B．小球落地点离O点的距离为2R C．小球运动到半圆形轨道最高点P时，向心力恰好为零 D．小球到达Q点的速度大小为 解析：小球恰好通过P点，mg＝m得v0＝.根据动能定理有mg·2R＝mv2－mv，得mv2＝2.5mgR，A正确；由平抛运动知识得t＝，落地点与O点距离x＝v0t＝2R，B正确；P处小球重力提供向心力，C错误；从Q到P由动能定理有－mgR＝m()2－mv，得vQ＝，D正确． 答案：ABD 6．真空中，两个相距L的固定点电荷E、F所带电荷量分别为QE和QF，在它们共同形成的电场中，有一条电场线如图实线所示，实线上的箭头表示电场线的方向．电场线上标出了M、N两点，其中N点的切线与EF连线平行，且NEF∠NFE.则(　　) A．E带正电，F带负电，且QEQF B．在M点静止释放一带正电的试探电荷，试探电荷将沿电场线运动到N点 C．过N点的等势面与过N点的切线垂直 D．负试探电荷在M点的电势能大于在N点的电势能 解析：由电场线方向可知E带正电，F带负电，因为NEF∠NFE，所以QEQF，选项A错误；由电场线分布特点可知，电场线不是带电粒子的运动轨迹，等势面与电场线垂直，所以选项B错误，C正确；把一个负电荷从M点移动到N点静电力做负功，电势能增大，所以D选项错误． 答案：C 7．如图所示的电路中，电压表都看作理想电表，电源内阻为r，闭合开关S，当把滑动变阻器R3的滑片P向b端移动时(　　) A．电压表V1的示数变大，电压表V2的示数变小 B．电压表V1的示数变小，电压表V2的示数变大 C．电压表V1的示数变化量大于V2的示数变化量 D．电压表V1的示数变化量小于V2的示数变化量 解析：当把滑动变阻器R3的滑片P向b端移动时，其接入电路的阻值增大，则R外增大，干路电流减小，可知U外增大，即V1示数增大，因R1两端电