第一章 导论47241.pptVIP

第 1 章 导论 §1.1 统计与统计学 §1.2 统计学科及应用领域 §1.3 统计数据及其类型 §1.4 统计中的几个基本概念 §1.1 统计与统计学 统计的含义 统计学的含义 三. 统计学的产生与发展 第一节 什么是统计 一、无处不在的统计 2005年4月1日，笔者利用“搜狗” 对互联网进行搜索，得到的结果是：包含 “统计”这一词汇的网页高达34，692，925项，包含“粮食”这一词汇的网页有 5，045，290项，前者是后者的60多倍。 在诺贝尔经济学获奖者中，三分之二以上的研究成果与统计和定量分析有关。因此，著名经济学家萨缪尔森在其经典的教科书，《经济学》12版中特别提到：“在许多与经济学有关的学科中，统计学是特别重要的”。诺贝尔经济学奖得主 美国杜邦公司的总经理理查德曾经指出“现代公司在许多方面是根据统计来行事的。”（转引自《马夸德特谈统计学家的重要作用》，《统计教育》1994年第3期）。 美国总统布什的年薪已经达到40万美元，在各国元首中名列首位，但根据美国《工作等级年鉴》一书的排名，总统一职并未进入最好工作之列。根据该书的统计，在美国，工作环境最好的工作是：统计学家。（转引自2002年3月7日《扬子晚报》） 数学家的幽默统计学家调侃数学家：你们不是说若Ｘ＝Ｙ且Ｙ＝Ｚ，则Ｘ＝Ｚ吗！那么想必你若喜欢一个女孩，那么这个女孩喜欢的男生你也喜欢吧？数学家反问道：那么你把左手放到一锅一百度的开水中，右手放到一锅零度的冰水里想来也没事吧！因为它们平均不过是五十度而已！” 由上可知，统计与数量有关，同时它已经渗透到社会经济活动和科学研究的方方面面，统计无处不在。那么究竟何为统计？统计是如何开展研究的？作为一门科学的统计学与其他学科有何区别与联系？这些正是本章所要介绍的主要内容 二、统计 Statistics 的涵义 统计是人们认识客观世界总体数量变动关系和变动规律的活动的总称，是认识客观世界的有力工具。 统计的研究对象的特点： （一）数量性。统计数据是客观事物量的反映。 （二）总体性。统计的数量研究是对现象总体中各单位普遍存在的事实进行大量观察和综合分析。 （三）变异性。总体各单位的特征表现存在着差异，而且这些差异并不是事先可以预知的。 日常生活中，“统计”的3种含义 1. 统计工作 statistical work 收集数据的活动 2. 统计数据 statistical data 对现象计量的结果 3. 统计学 statistics 分析数据的方法与技术 二、统计研究的基本环节 二、什么是统计学? 三、统计学的产生与发展 1、从统计学的产生和发展过程看，大致分为：古典统计学、近代统计学和现代统计学三个时期 2、统计学的发展过程基本上沿着两条主线展开 以“政治算术学派”为开端形成和发展起来的、以社会经济问题为主要研究对象的社会经济统计 以概率论为基础形成和发展起来的、以方法和应用研究为主的数理统计 （一）古典统计学时期 （17世纪中叶 ~ 19世纪初） 1、国势学派 创始人是17世纪德国的 康令 和 阿亨瓦尔。 该学派有统计学之名而无统计学之实 （一）古典统计学时期 2、政治算术学派 产生于17世纪中叶的英国，代表人物主要是威廉·配第和约翰·格朗特 该学派有统计学之实而无统计学之名。 （二）近代统计学时期（19世纪初~20世纪初） 1、数理统计学派 产生于19世纪中叶，把概率论引进统计学而形成的。代表人物是：拉普拉斯 和 凯特勒。 凯特勒是数理统计学派的奠基人，国际统计学界有人称他为“统计学之父” 。 随着概率论在统计学中运用的逐步增加，自然科学的迅速发展和技术的不断进步，数理统计学逐步从统计学中分离出来自成一派。 （二）近代统计学时期 2、社会统计学派 19世纪后半叶，在欧洲兴起了社会统计学派。 德国大学教授尼斯首创，主要代表人物有恩格尔和梅尔 该学派认为统计学的研究对象是社会现象，目的在于明确社会现象内部的联系和相互关系；统计应当包括资料的搜集、整理，以及对其分析研究。 社会统计内容不断扩展，社会调查和社会研究，经济调查和经济统计学迅速发展起来。 （三）现代统计学时期 20世纪初至今的统计学发展时期。 1、数理统计学发展的主流：从描述统计转向推断统计学。 20世纪初，英国统计学家戈塞特创立了小样本理论，即“t分布”，开创了统计学的新纪元。其后，费希尔、皮尔逊等人进一步发展，建立了统计假设理论，建立了统计学的数学框架 20世纪50年代以后，统计理论、方法和应用进入一个全面发展的阶段。受计算机、信息论等现代科学技术的影响，新的研究领域层出不穷。例如：多元统计分析、现代时间序列分析、贝叶斯统计、非参数统计等。 2、 社会统计学的发展趋势：由实质性科学向方法论科学转变 一、统计