《愚溪诗序》课件3.ppt

江雪 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 《愚溪诗序》是柳宗元为《八愚诗》写的序，说明作诗的缘由。“八愚”的总根是“愚溪”，所以用《愚溪诗序》命名。只是，当年柳氏写的《八愚诗》早已佚失，而这篇序却一直传诵。除了篇末一句，这篇序也可以作为柳宗元写的山水游记一例来看待。它和柳宗元著名《永州八记》一样，借山水来抒发胸中的抑郁，把叙事，议论，抒情揉合在一起，行文曲折多变，吞吐万端，是柳宗元在柳州的刻意之作。 关于“序“ “序”是属于实用文体的一种，是一种写在著作或诗文前边的文章。可以记叙，可以议论，可以说明。这种“序”也叫“书序”。 后来又有了宴集序，赠序等。古人宴集时，常常一同赋诗，诗成后公推一人作序，是为宴集序，如王羲之的《兰亭集序》。又有虽无聚会，也作文相赠，以表惜别，祝愿，劝勉之意，就是赠序，如韩愈《送李愿归盘谷序》。 总结一词多意： A.为 愚溪之上，买小丘，为愚丘（ ） 遂负土累石，塞其隘，为愚池（ ） 愚池之东，为愚塘（ ） 智而为愚者也（ ） 皆不得为真愚（ ） 故凡为愚者（ ） 总结一词多意： A.为 愚溪之上，买小丘，为愚丘（叫做，动词 ） 遂负土累石，塞其隘，为愚池（筑成，动词 ） 愚池之东，为愚塘（是，动词 ） 智而为愚者也（假装，动词） 皆不得为真愚（算作，动词） 故凡为愚者（称作，动词） 总结一词多意： B.乐 夫水，智者乐业（ ） 乐而不能去也（ ） 总结一词多意： B.乐 夫水，智者乐 也（ 爱好、喜好，动词，yào） 乐而不能去也（快乐、高兴，动词，lè） 总结一词多意： C.名 名之以其能（ ） 而名莫能定（ ） 总结一词多意： C.名 名之以其能（命名，动词） 而名莫能定（名称，名词） 总结一词多意： D.居 或曰：冉氏尝居也（ ） 得泉焉，又买居之（ ） 总结一词多意： D.居 或曰：冉氏尝居也（居住，动词） 得泉焉，又买居之（占有，动词） 总结一词多意： E.类 无以利世，而适类于予（ ） 溪虽莫利于世，而善鉴万类（ ） 总结一词多意： E.类 无以利世，而适类于予（类似，动词） 溪虽莫利于世，而善鉴万类（种类，名词） 总结词类活用 东流入潇水（方位名词作状语，向东） 自愚丘东北行六十步（方位名词作状语，往东北） 合流屈曲而南（方位名词作动词，向南流） 今予家是溪（名词动用，安家、住家、住下） 得其尤绝者家焉（名词动用，安家） 总结词类活用 智而为愚者（形容词作名词，聪明人） 然则虽辱而愚之（形容词作动词，用愚来称呼） 宁武子“邦无道则愚”（形容词作动词，装愚、装傻、装糊涂） 睿而为愚者也（形容词作名词，明知的人） 无以利世（使动用法，“使……得利”） 溪虽莫利于世（形容词作动词，有力、有好处） 文言句式—— 皆山水之奇者（判断句） 夫水，智者乐也（判断句） 宁武子“邦无道则愚”，智而为愚者也（判断句） 溪虽莫利于世（介宾结构后置、状语后置句） 莫我知也（宾语前置） 莫我若也（宾语前置） 寂寥而莫我知也（宾语前置） 今是溪独见辱于愚（被动句） 今予家（于）是溪（省略句） 鉴赏要点 1．托物兴辞，寓意深远。 2．叙事，议论，抒情融于一体，写景善于布局，叙事井然有序，全文的“愚”为线索，写景，叙事有条理。 重点词语： 灌水之阳有溪焉 得其尤 绝者家焉 遂负土累石 以予故，咸 以愚辱池 塞其隘，为愚池 有峻急多坻石 睿而为愚者也 超鸿蒙，混希夷 嘉 木异石 犹龂龂 然 不可以不更 也 买而居 之 而适类 于予 牢笼 百态 词的活用： 或曰：可以染也，名之以其能，故谓之染溪 入二三里，得其尤绝者家焉 牢笼百态，而无所避之 皆出山下平地，盖上出也 古今异义： 盖其流甚下，不可以灌溉 能使愚者喜哭眷慕，乐而不能去者 通假字： 于是做《八愚诗》，纪于溪石上 （通“记”） 特殊句式： 故凡为愚者，莫我若也 寂寥而莫我知也 今是溪独见辱于愚 名之以其能，故谓之染溪 （宾语前置） （宾语前置） （被动句式） （状语后置） 愚景 其流甚下，不可以灌溉 峻急多坻石大舟不可入 幽邃浅狭，不能兴风雨 无以利世，适类于予 愚人 溪 丘 泉 沟、池 堂 亭 岛 宁武子 颜子 予 古：智而为愚 睿而为愚 善鉴万类 清莹秀澈 铿鸣金石 漱涤万物牢笼百态 无所避之 名愚实智 今：违于理，悖于世 （溪） （予） 回主页 重点词语： 灌水之阳有溪焉