灌云县四队中心学工作计划2010-2011第二学期.docVIP

灌云县四队中心小学工作计划 2009——2010学年度第二学期 二0一0年二月 灌云县四队小学工作计划 2009—2010学年度第二学期 一.指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想及“十七大”精神为指导，深入贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》和科学发展观，全面执行党和国家的教育方针，紧紧围绕市.县教育局的具体工作要求，认清形势，善抓机遇，奋勇争先，激情奋斗，努力推进我镇小学教育在新形势下又好又快发展。紧紧围绕“全面推进素质教育，全面提高教育教学质量”的工作主题，坚持“促进学生全面发展和终身发展”的工作方向，调整工作思路，创新工作方法，整合工作力量，以先进教育教学思想为引领，以“课程实施发展年”的推进为契机，以教师队伍的专业成长为抓手，以常规管理的精细到位为基础，以常态课堂教学效益提高为重点，以全面提升教育教学质量为核心，在探“深”.求“广”.推“进”上下功夫，规范办学行为。抓好学前教育，巩固好义务教育成果，构建和谐校园。按照认真.务实.专业的要求，转变教育观念，探索课改新路，加快教学创新步伐。落实好国家新课程计划，真正实施素质教育，使学生德.智.体.美.劳综合素质全面发展。加快提高教育教学质量的速度，在教学管理上，做到科学化.规范化.精细化，使教科研工作再出新成果，使教学质量再上新高度。 二.目标任务 1.学前三年幼儿入园率90%以上，学前一年入园率99%。 2.义务教育入学率100%，巩固率100%，升学率100%。 3.三残儿童入学率85%。 4.师资合格率100%，专科以上学历达85%以上。 5.专任教师“教育技术能力”培训占90%。 6.全面实施《学生体质健康标准》，测试数据上报率100%， 做好“两操”，上好“三课”，抓好食堂，小商店卫生安全工作，积极预防春.夏季传染病，对甲型H1N1流感严防严控，使工作到位。 7.全面推进课程改革，抓好素质教育，建立健全科学的评 价机制，贯彻落实《连云港市中小学教学常规管理基本要求》，搞好“课程实施发展年”活动，抓好课程改革，全面提高教育教学质量，使四队教育教学质量达全县上游。 8.全面贯彻执行《江苏省中小学管理规范》及十项制度， 巩固好四队小学.康缘小学.老西小学.三沟小学的创建成果，建设安全文明的和谐校园。 9.信访稳定，抓好师生的思想教育工作，安抚好退休教师 生活，解决好他们的困难，做好民师教育工作，发现苗头即时制止，使之无非正常停课，无上访事件发生，维护好稳定，确保一方平安。 10.强化教科研工作，以课堂教学为主阵地，以论文写作. 会卷.会课为抓手，提高教师业务水平，推进课程改革，强化素质教育，提高教学效率，贯彻落实好“三案.六环节”教学模式，开展“我的课堂.我的反思.我的认识.我的建议”为核心内容的互动式“4W”活动。 11.参加县局组织的教师“五个一”竞赛活动，即优质课评比（以单元复习课.练习讲评课.课件设计为主），优质试题评选（以冲刺题.易错题为主），优质教案评比，优秀微型课题评比，优秀成长故事评比。 12.做好“控辍”工作，加大力度，强化责任，层层签定责 任状，务必做到“一个不能少”。 13.坚持德育为首，加强思想道德.传统美德和精神文明教 育，使学生养成良好习惯，具有较高的道德情操，强化师德建设，打造过硬师资队伍。 14.加强党风.行风.作风.廉政建设，对热点.焦点问题 进行全程监控，建立健全各类组织和各种监控机制。 15.教育信息工作及时上传下达，上报教育信息每周不少于 两篇，传达信息当天完成，并把信息汇编成册。 三.具体措施 1.坚持德育为首。进一步把德育工作放在各项工作的首 位，整体规化学校德育工作体系。认真研究制定德育工作的具体措和办法，改进德育课程教学方法和考评办法，积极探索以学生为主体，实践为主线，灵魂塑造为主旨的德育工作新思路，引领学生将“知荣明耻”变成日常的自觉行动，切实把德育教育和课堂教学.学校常规管理.校园文化建设和素质教育实践基地的功能发挥有机结合起来，广泛开展爱国主义教育.荣辱观教育.弘扬和培养民族精神教育活动，加强诚信教育和民主法制教育。完善学生综合素质评价机制，推行“新三好学生”评选制度及德.智.体.美综合素质评价制度等工作。 2.抓好有效教学管理。今年搞“课程实施发展年”活动，这是“教学质量年”和“课堂教学效益年”“有效教学管理年”活动的拓展和延伸。通过“课程实施发展年”活动的开展，切实向课改要质量，其核心是提高单位时间教学效益，主要是通过教师在一段时间的教学和学生的学习后，学生所获得的具体进步或发展。学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。我镇根据“有效教学管理年”活动内容，制定详细的实施方案，实行教学质量校长责任制，强化学校领导成员包年级和教研组.教研组包抓学科.班主任包班级.教师