2017届高考化学重难点总结复习教案18.docVIP

2017届高考化学重难点总结复习教案18.doc

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2017届高考化学重难点总结复习教案18.doc

老子共存是高考的热点,每年必考,离子共存的考查一般为选择题形式,命题趋势主要为增加限制条件,如溶液的酸碱性、无色透明、发生氧化还原反应等。重点考查离子间反应的判断,题型较为稳定,此类考题旨在考查考生对典型的元素化合物知识、强弱电解质、酸碱盐的溶解性、复分解反应、氧化还原反应、盐类的水解等基础知识的掌握情况和灵活运用的能力,具有较强的综合性。解答时,必须以扎实全面的基础知识作后盾。扎实全面的基础知识是考生认真、准确解答试题的前提和基础。例如考生要对离子的性质、离子的特征、离子间的反应关系要有准确全面的认识。 离子共存:所谓几种离子在同一溶液中能大量共存,就是指离子之间不发生任何反应;若离子之间能发生反应,则不能大量共存。其共存规律总结如下: (一)一般条件下,判断溶液中不同的离子能否大量共存 1、离子间能发生复分解反应而不能大量共存 (1)离子间能生成难溶或微溶的物质,而不能大量共存。如: ①SO42-与Ba2+、Ca2+、Pd2+、Ag+等不能共存; ②CO32-与Ba2+、Ca2+、Mg2+、Ag+、Cu2+、Zn2+等不能共存; ③S2-与Cu2+、Pb2+、Fe2+、Hg2+、Ag+等不能共存; ④OH-与Mg2+、Al3+、Fe2+、Fe3+、Cu2+、Ag+、Zn2+等不能共存; ⑤ AlO2-与HCO3-不能大量共存:AlO2-+HCO3-+H2O===Al(OH)3↓+CO32- (2)离子间能生成气体或易挥发性物质而不能大量共存。如:H+与CO32-、HCO3-、SO32-、HSO3-、S2-、HS-等不能共存。 (3)离子间能生成弱电解质而不能大量共存。如: ①H+与OH-、AlO2-、SiO32-、ClO-、F-、PO43-、HPO42-、H2PO4-、CH3COO-、C6H5O-等不能大量共存; ②OH-与H+、NH4+、HCO3-、HSO3-、HS-、H2PO4-、HPO42-等不能大量共存。 2、离子间能发生氧化还原反应而不能大量共存 (1)在酸性条件下 ①NO3-与I-、Br-、Fe2+、S2-、HS-、SO32-、HSO3-等不能共存; ② S2-与SO32-等不能共存(碱性条件可共存); ③MnO4-与I-、Br-、Cl-、S2-、HS-、SO32-、HSO3-、Fe2+等不能共存; ④ClO-与Fe2+、I-、S2-、HS-、SO32-、HSO3-等不能共存; (2)Fe3+与S2-、HS-、SO32-、HSO3-、I-等不能共存。 3、离子间能发生络合反应而不能大量共存 (1)Fe3+与SCN-、C6H5O-不能共存; (2)Ag+与NH4+在碱性条件下不能共存。 4、离子间能发生双水解反应而不能大量共存 (1)Al3+与AlO2-、HCO3-、CO32-、HS-、S2-、SO32-、HSO3-、SiO32-、ClO-、C6H5O-等不能共存。 (2)Fe3+与AlO2-、HCO3-、CO32-、SiO32-、ClO-、C6H5O-等不能共存。 (3)NH4+与AlO2-、SiO32-等不能共存。 (二)、在指定条件下,判断溶液中不同的离子能否大量共存 【典例1】【2015江苏化学】常温下,下列各组离子一定能在指定溶液中大量共存的是( ) A.使酚酞变红色的溶液中:Na+、Al3+、SO42-、Cl- B.=1×10-13mol·L-1的溶液中:NH4+、Ca2+、Cl-、NO3- C.与Al反应能放出H2的溶液中:Fe2+、K+、NO3-、SO42- D.水电离的c(H+)=1×10-13mol·L-1的溶液中:K+、Na+、AlO2-、CO32- 【答案】B 【考点定位】考查限制条件下的离子共存问题、元素及其化合物的性等知识。 【名师点睛】离子共存问题,看清隐含条件,如:指示剂变红的溶液、水电离出的H+、和铝单质反应放出氢气等,以及哪些离子不能共存,不能共存的原因是什么,关键点还是掌握元素及其化合物的性质,特别是水解、氧化还原反应的,此类题考查学生对知识的灵活运用。 【典例2】【2015广东理综化学】水溶液中能大量共存的一组离子是( ) A.NH4+ 、Ba2+、Br-、CO32- B.Cl-、SO32-、Fe2+、H+ C.K+、Na+、SO42-、MnO4- D.Na+、H+、NO3-、HCO3- 【答案】C 【考点定位】本题考查了离子间的常见反应和离子的性质,主要涉及复分解反应发生的条件,有关的离子有、Ba2+、CO32- ,SO32-、H+ ,H+、、HCO3-。 【名师点睛】判断离子是否能大量共存时就要知道离子间是否能发生反应,离子反应的类型有:复分解反应、氧化还原反应、络合反应等,要知道能否发生复分解反应就要

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