32初二物理《熔化和凝固》讲学稿.docVIP

第二节 熔化和凝固 要改 年级：八年级 课型：新授 执笔： 张玉玲 审核：物理备课组 学习目标 能区别物质的固、液、气三态，知道物质的固态和液态之间是可以转化的。 知道熔化曲线和凝固曲线的物理含义，并知道晶体和非晶体的区别。 通过探究实验，了解图像在探究物理规律中的作用。 一、课前准备 1、实验室常用 来测量温度, 如图所示的示数为 ℃。 一个标准大气压下，冰水混合物的温度是 ，沸水的温度是 。 2、物质通常存在哪三种状态？ ，如水是 态，冰是 态，水蒸气是 态。 3、酒精灯的使用 二、学习过程 【学点一】熔化和凝固 1、熔化：物质由 态变为 态的现象。例如： 凝固：物质由 态变为 态的现象。例如： 【学点二】 1、探究固体熔化时温度的变化规律 【提出问题】固体熔化时需要吸热还是放热？不同固体的熔化过程中，温度的变化规律相同吗？ 【猜想】我的猜想是：固体熔化需要 吸热/放热 ，熔化时温度可能 升高/降低/不变 。 【设计实验和进行实验】观察熔化实验的实验装置（如图2） ，写出所选用的实验器材名称。 图2 【实验步骤】： （1）观察小试管里的冰的 变化，从拿到手开始，每隔0.5分钟记录一次 ，直到完全熔化后2分钟为止。 （2）冰的熔化过程记录表 时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 温度/℃ 物态 （3）根据上图所示好实验装置点燃酒精灯，加热 图3 记录冰熔化温度变化的方格纸 图4 记录蜡熔化温度变化的方格纸 ［得出结论］：根据实验中记录数据和所画温度随时间变化的图象我知道了： （1）冰熔化的特点：温度 . （填有或无）固定熔点。 （2）蜡熔化的特点：温度 . （填有或无）固定熔点。 【学点三】熔点与凝固点 1、常见固体分为两类： （1）晶体： 的固体。如： 。 （2）非晶体： 的固体。如： 。 （3）熔点： 凝固点： 。 同一物质的凝固点和它的熔点 （填“相同”或“不相同”） 2、读一读：读课本第56页几种晶体的熔点表，然后议一议下面几个问题。 （1）课本想想议议的问题 2 能否用铝锅来冶炼熔化铁块？ 3 温度是1064℃的金处于什么状态 4 正在熔化的0℃的冰拿到0℃的房间内,冰能继续熔化吗 （5）爱迪生为什么选钨丝做电灯的灯丝？1、下列现象属于什么物态变化？⑴春天，冰雪消融：_____； ⑵铁水浇入模子铸成铁件：______。、夏天喝饮料常加些冰块，这种做法用到的知识是：__________。、在铅的熔化过程中：（?? ）A、铅的温度升高，同时吸热 B、铅的温度降低，同时放热C、铅的温度不变，不吸热也不放热 D、铅的温度不变，同时吸热 A B C D 5. 下列自然现象中，属于熔化现象的是（ ） A. 春天，冰雪消融 B. 夏天，露水晶莹 C. 秋天，薄雾缥缈 D. 冬天，瑞雪纷飞 6. 海波是一种晶体，其熔点是48，温度是48的海波，它的状态（ ） A. 一定是固态 B. 一定是液态 C. 一定是固、液共存态 D. 以上三种情况都有可能 7. 如图2是某物质的熔化图象。由图可知它的熔点是_ ℃，熔化过程经历了_ min这一过程是_ 热过程（选填“吸”或“放”） 图2 图3 8. 如图3所示是锡的熔化和凝固的图象，根据图象回答： （1）锡的熔点是 ，凝固点是 。 （2）在BC段，锡处于 态；在DE段，锡处于 态。 （3）锡的熔化用了 min，它熔化过程中要 热，但温度 。 （4）锡从10min到12min这段时间间隔内处于 状态。 10、一般来说0℃? 11、下图为某种晶体的熔化与凝固图象，从图象中可以看出物质为固态的是 段，为液态的是 段，为固液共存态的是 段，吸热的过程为 段，放热的过程为 段，温度升高的是 段，温度降低的是 段，温度不变的是 段。 图6 【从符老师说的来看，不需要学生一定要看时间记数，重要的是让学生观察到冰什么时候熔化，熔化的时候温度是多少，熔化过程中温度一直保持不变，而不需要每隔半分钟记一次数。 可是画图要怎么处理。这里需要再仔细想想。。。。要怎么改】 长岗中学2013年第一学期八年级物理讲学稿 第三章 物态变化 4 班级 小组 姓名 班别 姓名： 学号： 需要的实验器材： 14 13