32近似数和有效数字(七年级下讲学稿).docVIP

111中学师生共用讲学稿（3-2-2） 年级 ：七年 ; 学科: 数学 ;课型: 新授 ; 执笔：王迪 ； 审核：李罡；时间：2007年1月 一、教学目标：1、在测量情境中体会用近似数表示长度的必然性，能用近似数表示生活中的数量。毛 2、能根据实际问题的需要四舍五入取近似值。 3、对于由四舍五入法得到的近似数，能说出它精确到哪一位，它们有几个有效数字，是什么。 二、教学重点：按要求取近似值，能说出它精确到哪一位，有几个有效数字， 按精确到哪一位的要求，四舍五入取近似值。 三、课前准备：什么是有效数字？ 练习： 1、判断下列各数，哪些是准确数，哪些是近似数? （1）某歌星在体育馆举办音乐会，大约有一万二千人参加；（ ） （2） 检查一双没洗过的手，发现带有各种细菌80000万个；（ ） （3） 张明家里养了5只鸡；（ ） （4）1990年人口普查，我国的人口总数为11.6亿；（ ） （5）小王身高为1.53米；（6）月球与地球相距约为38万千米；（ ） （7）圆周率π取3.14156 2．小明量得一条线长为3.652米，按下列要求取这个数的近似数： （1）四舍五入到十分位___________ ;（2）四舍五入到百分位_________. （3）四舍五入到个位____________. 一般地，一个近似数，四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位． 在上题中，小明得到的近似数分别精确到那一位? 3、下面由四舍五入得到的近似数各精确到那一位: 0.320 __________; 123.3 __________; 5.60 ____________; 204 __________;5.93万____________; _____________; 4．小亮量得某人三级跳的距离是12.9546米，按下列要求取这个数的近似数： （1）精确到0.1是__________ ;（2）精确到0.01是_________ ;（3）精确到0.001是_______ . 5．把数73600精确到千位得到的近似数是_______________. 精确到万位得到的近似数是_________________ . 6．近似数3.70所表示的精确值a的范围是（ ） （A）; （B）; （C）; （D） 7．下列数中，不能由四舍五入得到近似数38.5的数是（ ） A 38.53; B 38.56001; C 38.549; D 38.5099 8.分析近似数8与8.0的差别. （三）讲解精确度、有效数字的概念： 对于一个近似数从 边第 个不是 的数字起，到 的数位止，所有的数字都叫做这个数的有效数字。 如：1、0.03296精确到万分位是 ，有 个有效数字，它们是 . 2、数0.8050精确到 位，有 个有效数字，是 . 3、数4.8×105精确到 位，有 个有效数字，是 . 4、数5.31万精确到 位，有 个有效数字，是 . 四、讲解例题，解后反思，加深对相关知识的理解。 练习：一箱雪梨的质量为20.95㎏，按下面的要求分别取值： （1）精确到10㎏是 ㎏，有 个有效数字，它们是 . （2）精确到1㎏是 ㎏，有 个有效数字，它们是 . （3）精确到0.1㎏是 ㎏，有 个有效数字，它们是 . 五、小结：什么是有效数字？按精确到哪一位，求近似值时要注意什么？ 六、作业：P83习题1、2.毛 七、家长意见：