第4讲 运算与规律问题(小升初).docVIP

第4讲 运算与规律问题 一、运算能力培养 要想提高计算能力，首先要准确熟练掌握各种运算法则，运算过程中，尽量不要跳步，计算要有层次，养成宁慢不错、一遍算对的好习惯。 当然还要多做练习。这里说的“多”是高质量的“多”，不单是数量上的“多”。多做题，多见题才能见多识广、积累经验熟能生巧，坚持不懈的努力就能提高运算能力。 在具体运算中，一定要一看、二想、三动笔，也就是：要仔细看明白题目的特点，认真想一想如何运算最科学有效。看清了，想好了，再动笔运算，特别是要养成速算、巧算的习惯，要注意领会老师的方法指导。能速算、巧算是运算能力强的突出表现。比如计算855÷45当然可以直接运算，但是如果注意到：由于855比900少45，所以855÷45的商应比900÷45的商小1，而900÷45＝20很简单，这样就很容易得到855÷45＝（900÷45）－1＝20－1＝19。 【典型例题】 【例1】 计算： 【例2】 计算： 【例3】 计算： 【例4】 计算： 【例5】 计算： 【巩固练习】 1、 2 、 3、 二、找规律 如图： 搭1个正方形需要4根火柴。 （1）按图2-1的方式，搭2个正方形需要 根