2016年电大 -社会调查考试.docVIP

(名词解释4`×5=20` 单选2`×10=20` 简答8`×3=24` 计算8`×2=16` 论述10`×2=20`) 第一章 一、社会研究方式： 实地研究，实验研究、文献研究、统计调查研究。 二、社会调查：指的是一种采用自填式问卷或结构访问的方法，系统地、直接地从一个 取自总体的样本那里收集量化资料，并通过对这些资料的统计分析来认识社会现象 及其规律的研究方式。 三、抽样调查：就是从所研究的总体中、按照一定的方式选取一部分个体进行调查，并 将在这部分个体中所得到的调查结果推广到总体中去。简言之，就是调查部分反映 整体。 四、普查：指的是对构成总体的所有个体无一例外的逐一进行调查。 研究方式 1、概念：研究所采取的具体形式或研究的具体类型。研究方式包括研究法与研究设计类型。 2、研究法：统计调查研究、实地研究、实验研究和文献研究。 3、研究设计类型： 1）根据研究目的可分为描述性研究、解释性研究和探索性研究。 2）根据研究的时间可分为横剖性研究和纵贯性研究。 3）根据研究调查的范围可分为普查、抽样调查和个案调查。 4）根据研究的层次可分为宏观研究与微观研究。 5）根据调查研究的区域性可分为农村调查与城市调查、地区性调查与全国性调查。 6）根据研究题目的范围可分为综合性调查与专题性调查。 7）根据研究的领域可分为各种专题调查。 第二章 一、调查课题的明确化（定义、为什么） 定义：指的是对调查课题进行某种界定，给予明确的陈述，将最初比较含糊的想法变 成清楚明确的调查课题，将最初比较笼统、比较宽泛的研究范围或领域变成特定 领域中的特定现象或特定问题。 为什么：从选题的途径和方法中产生出的各种兴趣、想法、思路和问题，通常还不是 我们所会所的调查课题。要吧这种最初的、粗略的一般性问题，转变成为焦点集 中的切实可行啊调查课题，必须使课题明确化。 （初学者和缺乏经验的研究者经常犯的一个毛病，就是往往只选择某一个比较宽泛 的或者是比较笼统的问题领域，甚至是某一类社会现象或社会问题，而不是一个明 确的，具体的调查课题，这增加了调查的难度，因为这种调查课题的内涵不够确切， 焦点不够集中，需要切实可行并且调查的结果却不是有效的） 第三章 一、三种调查 探索性调查：当你初次进行某一特定主题的研究时，调查方法可以为你提供一种初步 探索的方式，这就是所说的探索性调查。其主要目的就是对研究者所感兴趣的问 题或现象进行初步考察或了解。 描述性调查：社会调查经常地被用于对你某些总体或某些现象进行描述的目的。这种 描述通常是要发现总体在某些特征上的分布状况。描述性调查所关注的焦点通常 不在于为什么会存在这样的分布，而是在于回答这红分布式怎样的。 解释性调查：社会调查同样经常被用于社会生活中的许多为什么，常常用来说明调查 现象发生的原因，常常用来解释社会现象之间的关系。 二、分析单位（即研究对象） 定义：分析单位就是研究中将被分析和描述的对象（人或事物）。一般来说，分析单位 等同于抽样单位，但有时也不一致。另外，分析单位不一定是研究结论中所解释的 单位。 特点：研究所收集的资料直接描述分析单位中的每一个个体。将这些对个体的描述 聚合起来，可以描述由这些个体所组成的群体，以及由这一群体所代表的更大的群 体，或者用这种描述的聚合去解释某种社会现象。 分类：个人、群体、组织、社区、社会产物 三、层次谬误（区群谬误、体系错误、生态谬误）：它指的是在社会研究中，研究者用一 种集群的分析单位做研究，而用非集群的分析单位做结论的现象。或者说，研究者 用一个集群的分析单位收集资料，而用一个非集群的分析单位下结论的现象。 四、调查对象: 指接受调查的社会现象的总体 社会研究中用来搜集资料的一种工具 一、总体：是所有元素的集合，而元素则是构成总体的基本单位。 样本：就是从总体中按一定方式抽取出的一部分元素的集合 统计值：也称样本值。是关于样本中某一变量的综合描述，或者说是样本中所有元 素的某种特征的综合数量表现。是相应参数值的估计量。 抽样：指的是从组成某个总体的所有元素的集合中，按一定的方式选择或抽取一部 分元素（总体的一个子集）的过程，或者说是从总体中选择或抽取样本的过程。 抽样单位：就是一次直接的抽样所使用的基本单位。 置信水平：也称置信度。指的是总体参数值落在样本统计值某一区间内的概率。或 者说是总体参数值落在样本统计值某一区间内的把握性程度。 置信区间：上边所说的“某一区间”就是置信区间。 二、抽样的一般程序 1、界定总体：就是在具体抽样前，首先对从中抽取样本的总体