《中级微宏观经济学》课程教学大纲.docVIP

《中级微宏观经济学》课程教学大纲.doc

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《中级微宏观经济学》课程教学大纲.doc

河北经贸大学课程水平认定 《中级微观经济学》课程大纲 课程名称 中级微观经济学 课程类型 必修课 总 学 时 32学时 学 分 2学分 适用专业 统计学 开课单位 数学与统计学学院 课程性质 微观经济学是学习和掌握现代主流经济学的基础课程,是迈进经济学殿堂的重要阶梯。中级微观经济学比较全面、系统地 本课程的学习,旨在通过介绍当代中级微观经济学的一些主要理论观点与研究方法,帮助学生了解当代经济学的规范化过程;使学生认识这一学科的基本构架和分析逻辑,掌握实例分析、基本的数学模型分析方法和技巧,培养学生的经济思维能力,使其能够运用经济学基本原理,观察、分析和解释现实生活中比较简单和典型的经济现象和问题,具备一定的经济分析能力,为学习其他专业课提供必要的知识和能力。 三、学习要求 根据学习内容、学生特点及学时安排,采取自学、专题讨论、远程辅导等相结合方式组织学习,要求学生阅读大量的相关资料,完成相关的自学、专题讨论等学习环节,培养学生的独立研读能力。要求学生对微观经济理论和模型有比较全面的了解,掌握相关的理论模型、基本方法,能够用其分析现实中的某些经济现象和问题,能够初步掌握现代经济学的分析工具,能够基本看懂重要经济学期刊上发表的文章。 四、学习内容及学时分配 课程内容与学时分配 课 程 内 容 学时分配 自学 自学研讨 第一讲 需求与供给 3 2 第二讲 效用论 3 2 第三讲 生产和成本论 3 2 第四讲 市场理论 3 2 第五讲 生产要素市场 3 2 第六讲 一般均衡论和福利经济学 第七讲 市场失灵和微观经济政策 考试方式:闭卷考试 成绩评定:考试成绩实行百分制,其中基础知识测试题的分值占40分;综合能力测试题 的分值占60分。60分为及格。 六、推荐教材和学习参考书 作者 出版社及出版时间 《微观经济学:现代观点》 范里安 三联出版社,2012年。 学习参考书 作者 出版社及出版时间 《西方经济学(微观部分·第六版)》 高鸿业 中国人民大学出版社,2014年7月 经济学原理:微观经济学分册(第6版) 曼昆 北京大学出版社,2012年7月 微观经济学(第8版) 平狄克 中国人民大学出版社,2013年6月 七、学习具体内容和要求 第一讲 需求与供给 基本要求 通过本章的学习,要求学生重点掌握需求理论与价格的决定,掌握供给理论与价格如何调节经济,了解价格政策。 自学。 学习内容 第一节 需求曲线 一、需求的概念 1.需求的定义 2.需求的表示方式 二、需求规律和需求曲线 1.需求规律的表述与需求曲线的形状 2.需求规律的特例 三、需求的变动 1.影响需求量的其他因素 2.需求量的变动与需求的变动 四、市场需求曲线 第二节 供给曲线 一、供给的概念 1.供给的定义 2.供给的表示方式 二、供给规律和供给曲线 1.供给规律的表述与供给曲线的形状 2.供给规律的特例 三、供给的变动 1. 影响供给量的其他因素 2.供给量的变动与供给的变动 四、市场供给曲线 第三节 市场均衡和比较静态分析 一、均衡的含义 二、均衡价格和均衡数量 1.均衡价格和均衡数量的概念 2.均衡价格的决定 三、均衡的比较静态分析 1.需求变动的影响 2.供给变动的影响 3.需求和供给共同变动的影响 第四节 弹性的概念 一、需求的价格弹性 1.定义 2.弧弹性和点弹性 3.弹性系数与商品的分类 4.影响需求价格弹性的因素 二、需求的其他弹性 1.需求的收入弹性 2.需求的交叉价格弹性 三、供给弹性 1.供给的价格弹性 2.供给弹性与商品分类 3.影响供给价格弹性的因素 第五节 运用供求曲线的事例 一、支持价格和限制价格 二、税收分担 三、需求的价格弹性与销售收入 第六节 结束语 对供求分析及其有关内容的评价。需求与需求定理;供给与供给定理;需求弹性和供给弹性;均衡价格及其变动;供求理论的应用。 1.什么是需求?影响需求的因素有哪些? 2.需求量的变动与需求的变动有何不同? 3.需求的价格弹性有哪些类型、它们是根据什么划分的? 4.政府为什么要干预市场价格?干预市场价格会导致什么后果? 要求学生掌握效用、总效用、边际效用、边际效用递减规律的含义和消费均衡的模型及其消费均衡的条件。 自学。 三、学习内容 第一节 效用论概述 一、效用的概念 二、基数效用论 1.有关效用的基本假设 2.边际效用及其递减规律 3.消费者均衡 4.消费者需求曲线 5.市场需求曲线 三、序数效用论 1.基数效用论的缺陷 2.序数效用的概念 第二节 消费者偏好和无差异曲线 一、偏好及其基本假定 1.偏好的概念和偏好关系 2.有关偏好的基本假定 3.表示偏好的效

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