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以高校社团为载体推动校园廉洁文化的传播 　　[摘要]自古以来，在对为官者的品行提出要求时必不可少的就是“清正、廉洁”四个字。而在十八大以来，国家对贪污腐败的惩治力度加大，手段更严厉，收到了很好的效果，也使人民目睹了政府从严治党的决心。而一个国家的政治清明程度，反腐倡廉工作的效果，不仅关系着这个政党在人民群众的信任与权威，也影响着现代化建设的进程和和谐社会的构建。目前，在高校中传播廉洁文化的主要形式就是以学术社团为载体，以该校学生为成员，在该校老师的指导之下，开展一系列廉洁文化教育活动。这种方式，有利于以实际课外活动的形式提高大学生的廉洁文化意识，宣传党和国家的方针政策，塑造大学生的三观，促进政治素养与道德品质的提高。本文以高校廉洁社团为切入点，探讨了目前国内高校的发展现状，指出了推动参与式高校廉洁教育的意义，提出了一些有利于促进高校廉洁社团发展的措施与建议。 　　[关键词]廉洁社团；现状；参与式；建议 　　一、引言 　　大学曾经是被比喻为“象牙塔”，认为是大学生在结束学生时代、走入社会之前的最后一片净土。在这个高等教育阶段，青年慢慢地开始接触社会，人生观、价值观逐渐形成，并结合自己的经历和感悟对事物和事情的理解有了更全面和理性的认识，因此在大学阶段进行思想政治教育是培育社会良好道德风尚的一个重要手段。然而，由于市场经济发展带来的一些负面的思想的影响，加之单纯的空洞的课本和理论教育，使得对青年正确价值观的培养的重视程度降低。利己主义、金钱至上、虚荣作假等不良的行为在大学生群体里无声地渗透，这使得青年的思想以及行为出现偏差，不利于和谐校园文化的塑造。因此，高校廉洁社团的出现以及蓬勃发展，顺应了时代与社会的要求，使以社团为载体的廉洁教育有了更实际的途径和意义。 　　二、高校廉洁社团发展的现状 　　（一）从政府角度 　　自十八大以来的各项重大会议，都提及廉政建设。领导人的讲话，各项政策的出台无不展现了党和国家对廉洁教育的重视与决心之大。自北京大学和湖南大学率先成立高校廉洁社团以来，在大学生廉洁社团网络的组织下，截止到2015年为止，全国范围内已经有40余所高校建立了廉洁社团、研究会或学会，紧跟时代的步伐，相响应党和国家的号召，因此推动高校廉洁文化对人的积极引导作用，净化校园环境。社团充当了一个大学先进思想的传播媒介，在国家与政府的支持下，举办多种类型的活动，使廉洁教育不再是悬于高空的楼阁，而是以迎合时代发展的接地气的形式，在大学师生形成正确的廉洁意识方面发挥重要作用。 　　（二）从社团角度 　　虽然大时代给了高校廉洁社团顺势发展的背景，但由于各种因素的综合影响，使得高校廉洁社团在发展过程中面临重重困难。首先，高校廉洁社团一般依托的机构较为单一，一般是该校的纪委或者政府与公共管理学院，老师对社团并没有直接的指导作用，社团内部结构不完善，机制不健全。其次，廉洁社团数目较少，较为分散，没办法相互借鉴或者合作开展活动，在成立之后发展遭遇瓶颈。此外，廉洁教育活动形式较为单一，内容枯燥，内部成员缺乏激情，活动缺乏创新性。最后，大学生对于廉洁文化与教育的重要性认识不足，对廉洁社团存在偏见，也是导致廉洁社团发展不顺的重要因素。 　　（三）从学生角度 　　大学里面接受高等教育的青年，不仅仅是廉洁社团得以发展的依托力量，也是推行校园廉洁文化最需要攻克的群体。当代的大学生普遍处于价值观与人生观逐渐形成的重要阶段，对周围的事物往往有了自己的理解，自我意识较重，好奇心强，利己趋势强，对事情好坏的分析主要看重物质利益方面。这导致了廉洁意识淡薄，责任意识不强，对廉洁教育活动不感兴趣、草草应付甚至抵制参加。这是在市场经济迅速发展的情况下，利益欲望对大学生思想的过度侵占，使得学生只注重个人的权势与成功，忽视了社会责任感与内在的道德感。我们大学生，要积极参加廉洁社团举办的活动，在追求个人理想的道路上，抵制住诱惑，树立廉洁意识，形成正确的三观。[1] 　　三、推动参与式高校廉洁教育的意义 　　教育实践中廉洁教育主要划分为两种模式，一种是单纯通过给教育对象一定知识与信息，引导他们的行为，一种是采用实践知识与理论知识相结合的实践模式。在这两种模式之下的教育，均呈现出一些缺陷。主要由于目前的廉洁教育基本都采用自上而下的单向宣传方式，受教育者内心的认同感不高，花费了时间成本和人力成本，而廉洁教育的效果却不明显。 　　因此，推动参与式高校廉洁教育模式的发展能够有效的解决上述的问题。主要的措施就是借助学生社团这种集学术性和兴趣性为一体的学生组织，以公益性或者互益性为目标，团结有共同的爱好或者相同的追求的人，满足不同个体的精神追求和丰富校园文化。首先，对学校而言，要建立廉洁教育的长效机制，扶植廉洁社团这种带有正外部性的思想引领性组织的发展，为廉洁教育