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说课内容 人才需求 专业建设 岗位面向 专业培养目标 网络专业课程体系 课程体系 课程定位 课程定位 课程内容的改革 课程内容的改革 教学模式 教学模式 说课内容 第一次课设计思路 2.1 对本门课程的说明 2.1 对本门课程的说明 基本实验模型 2.1 对本门课程的说明 2.1 对本门课程的说明 2.1 对本门课程的说明 2.1 对本门课程的说明 2.1 对本门课程的说明 2.1 对本门课程的说明 2.1 对本门课程的说明 2.1 对本门课程的说明 第一次课设计思路 2.2 教学对象的分析 2.2 课程目标 2.3 组网模拟案例 2.5 教学方法和手段 2.4 学生组网实训 2.5 案例讲解 以刚才的模拟图书楼一楼组网实训为例运用案例教学法展开教学：教做一体。在老师讲授的教学手段上，通过多媒体演示和亲自示范使学生获得直观的学习效果。 2.6 学生配置训练 组织学生分组训练，训练过程中强调以学生为中心，老师主要起对学生进行指导和监督的作用，围绕课程目标要求学生完成以下训练任务： 2.7 学生训练任务 2.8 任务结果的检测和考核 查看交换机的配置文件 S2126#show running-config 2.9 总结与作业 重点内容总结：交换机的功能、工作原理以及交换机的基本操作命令。