项目引领、任务驱动教学法在职校计算机课堂中的应用.docVIP

项目引领、任务驱动教学法在职校计算机课堂中的应用 　　【摘 要】项目引领、任务驱动的教学方法，是现在提倡的教学方法，在教学实践中得到越来越多的应用，本文针对信息技术课实践性强、信息量大的特点，结合计算机课堂教学方法的研究及实践，对一堂教学公开课进行剖析，从设计项目任务、创设教学情境、总结评价及反思等方面，透视“项目引领、任务驱动教学方法”教学的基本要点。 　　【关键词】计算机教学；项目引领；任务驱动；教学设计；反思及体会 　　引言 　　担任计算机教学已近十八个年了，经历了计算机的更新与变迁。计算机教学方法的改革也有了天翻地覆的变化，特别在实施《上海市信息技术学科课程标准》以来，以学生为主体、重实践创新的项目引领、任务驱动的教学模式，也在潜移默化地影响并改变着我的教学理念。 　　本人翻阅了大量的文献资料，观摩了许多次教学展示。其中，看到教师们精彩地引导，巧妙地设置，我内心传统的教学理念开始动摇了，于是，也开始悄悄地尝试起来。起初只是在课堂上偶尔试着设置一两个小任务让学生去做，结果却发现课堂教学不仅没有松弛下来，反而令人惊奇的是，在过去传统的教学模式中需要教师花很长时间讲解、示范才能够解决的问题，通过学生自己对任务的完成，在很短的时间内就完成了，而且还激发了他们浓厚的学习兴趣，收到了良好的教学效果。因此我加大了任务设置在教学中的比例，让我的计算机课堂生动而精彩。下面就