有理数的乘法与除法学案2.docVIP

学习目标： (1)理解有理数乘法的意义 掌握有理数乘法的运算法则会进行有理数的乘运算） （1） （- 4）×5 （2） （- 5）×（-7） （3）0×（－巩固练习6×(－9)(－6)×(－9)(－6)×9(－6)×1(－6)×(－1) 6×(－1)(－6)×00×(－6)；(－6)×0.25(－0.5)×(－8) （4） 3、有a 、b两个实数，现规定一种新运算“※”即a※b=2ab。 求：5※（-3）的值 思考、（1）数a，b，c在数轴上的位置如图所示且|a|=|c|； （1）若|a+c|+|b|=2，求b的值； （2）用“＞”从大到小把a，b，-b，c连接起来． （2）在计算1+4+7+10+13+16+19+22+25+28时，我们发现，从第一个数开始，后面的每个数与它的前面一个数的差都是一个相等的常数，具有这种规律的一列数，除了直接相加外，我们还可以用下列公式来求和S，S=（其中n表示数的个数，a1表示第一个数，an表示最后一个数），所以1+4+7+10+13+16+19+22+25+28==145． 用上面的知识解答下面问题： 某公司对外招商承包一分公司，符合条件的两企业A、B分别拟定上缴利润方案如下： A：每年结算一次上缴利润，第一年上缴1.5万元，以后每年比前一年增加1万元： B：每半年结算一次上缴