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不难“想象” 　　研究近年高考试题，我们很难“想象”ｉｍａｇｉｎｅ一词在高考试题中如此频繁地出现。只要稍作总结，其实，“想象”一词并不难。动词ｉｍａｇｉｎｅ是及物动词，后续宾语，宾语形式多样，用法复杂，此乃高考考点所在。 　　一、后续从句作宾语 　　１. ｔｈａｔ从句 　　【例１】―Ｌｏｏｋ！ Ｈｅ’ｓ ｒｕｎｎｉｎｇ ｓｏ ｆａｓｔ！ 　　―Ｈａｒｄ ｔｏ ＿＿＿＿ ｈｉｓ ｌｅｇｓ ｗｅｒｅ ｏｎｃｅ ｂｒｏｋｅｎ． 　　Ａ． ｋｎｏｗ Ｂ． ｉｍａｇｉｎｅ Ｃ． ｒｅａｌｉｚｅ Ｄ． ｆｉｎｄ 　　分析：Ｂ。此题考查动词词义辨析。动词ｉｍａｇｉｎｅ表惊讶、惊奇，常置于否定句中，后续ｔｈａｔ从句时表示对所发生之事难以想象。再如： 　　Ｙｏｕ ｃａｎ’ｔ ｉｍａｇｉｎｅ ｔｈａｔ ａ ｗｅｌｌ?鄄ｂｅｈａｖｅｄ ｇｅｎｔｌｅｍａｎ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｓｏ ｒｕｄｅ ｔｏ ａ ｌａｄｙ． 　　２. ｗｈａｔ从句 　　【例２】Ｙｏｕ ｃａｎ’ｔ ｉｍａｇｉｎｅ ｗｈａｔ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｙ ｗｅ ｈａｄ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｈｏｍｅ ｉｎ ｔｈｅ ｓｎｏｗｓｔｏｒｍ． 　　Ａ． ｗａｌｋｅｄ Ｂ． ｗａｌｋ Ｃ． ｔｏ ｗａｌｋ Ｄ． ｗａｌｋｉｎｇ 　　分析：Ｄ。此题考查非谓语动词和定语从句先行词的认知。ｉｍａｇｉｎｅ为及物动词，后续ｗｈａｔ引导的名词性从句作宾语。短语ｈａｖｅ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｙ ｉｎ ｄｏｉｎｇ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ表“干什么事有困难”，介词ｉｎ可以省略。ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｙ被提前充当定语从句ｗｅ ｈａｄ ｗａｌｋｉｎｇ ｈｏｍｅ ｉｎ ｔｈｅ ｓｎｏｗｓｔｏｒｍ的先行词。 　　３． ｈｏｗ从句 　　【例３】＿＿＿＿ ｙｏｕ’ｖｅ ｔｒｉｅｄ ｉｔ，ｙｏｕ ｃａｎ’ｔ ｉｍａｇｉｎｅ ｈｏｗ ｐｌｅａｓａｎｔ ｉｔ ｉｓ． 　　Ａ． Ｕｎｌｅｓｓ Ｂ． Ｂｅｃａｕｓｅ Ｃ． Ａｌｔｈｏｕｇｈ Ｄ． Ｗｈｅｎ 　　分析：Ａ。此题考查关联词。依据句意分析，前后表示条件关系，故选择Ａ项。动词ｉｍａｇｉｎｅ后续ｈｏｗ引起的宾语从句，表示惊讶。 　　二、后续复合宾语 　　１． ｉｍａｇｉｎｅ＋ｓｂ’ｓ ／ ｓｂ ／ ｏｎｅｓｅｌｆ＋ｄｏｉｎｇ（动作） 　　ｉｍａｇｉｎｅ后续复合宾语可以是动词?鄄ｉｎｇ形式的复合结构，格外注意动词?鄄ｉｎｇ形式复合结构作宾语时逻辑主语的构成，其主语可以采用物主代词、代词宾格以及反身代词形式。 　　【例４】Ｉｔ ｉｓ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ ｔｏ ｉｍａｇｉｎｅ ｈｉｓ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｔｈｅ ｄｅｃｉｓｉｏｎ ｗｉｔｈｏｕｔ ａｎｙ ｃｏｎｓｉｄｅｒａｔｉｏｎ． 　　Ａ． ａｃｃｅｐｔ Ｂ． ａｃｃｅｐｔｉｎｇ Ｃ． ｔｏ ａｃｃｅｐｔ Ｄ． ａｃｃｅｐｔｅｄ 　　分析：Ｂ。此题考查非谓语动词。ｉｍａｇｉｎｅ后续复合宾语，动词?鄄ｉｎｇ形式的逻辑主语为ｈｉｓ。 　　２． ｉｍａｇｉｎｅ＋ｓｂ／ｏｎｅｓｅｌｆ＋ ｔｏ ｂｅ（状态） 　　ｉｍａｇｉｎｅ后续复合宾语可以是动词不定式ｔｏ ｂｅ 的复合结构，ｂｅ后多为形容词、名词或短语介词等，ｔｏ ｂｅ 亦可省略。 　　【例５】Ｍｙ ｇｒａｎｄｍａ ｓｔｉｌｌ ｔｒｅａｔｓ ｍｅ ｌｉｋｅ ａ ｃｈｉｌｄ． Ｓｈｅ ｃａｎ’ｔ ｉｍａｇｉｎｅ ＿＿＿＿ ｇｒｏｗｎ ｕｐ． 　　Ａ． ｍｙ Ｂ． ｍｉｎｅ Ｃ．ｍｙｓｅｌｆ Ｄ． ｍｅ 　　分析：Ｄ。此题考查不定式复合结构的逻辑主语的构成。ｉｍａｇｉｎｅ后续不定式的复合结构作宾语，据代词指代一致考虑排除反身形式，故选用宾格形式；补语ｇｒｏｗｎ ｕｐ为动词?鄄ｅｄ形式，相当于形容词，其前省略了ｔｏ ｂｅ。 　　三、后续动词?鄄ｉｎｇ形式作宾语 　　１． ｉｍａｇｉｎｅ＋ｄｏｉｎｇ 　　动词ｉｍａｇｉｎｅ后续动词?鄄ｉｎｇ形式作宾语，不可接不定式作宾语。 　　【例６】―Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａ ｓｔｏｒｙ ｈｅｒｅ ｉｎ ｔｈｅ ｐａｐｅｒ ａｂｏｕｔ ａ １１０?鄄ｙｅａｒ?鄄ｏｌｄ ｍａｎ． 　　―Ｍｙ ｇｏｏｄｎｅｓｓ！ Ｉ ｃａｎ’ｔ ｉｍａｇｉｎｅ ＿＿＿＿＿＿ ｔｈａｔ ｏｌｄ． 　　Ａ． ｔｏ ｂｅ Ｂ． ｔｏ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ Ｃ． ｂｅｉｎｇ Ｄ． ｈａｖｉｎｇ ｂｅｅｎ 　　分析：Ｃ。此题考查非谓语动词。ｉｍａｇｉｎｅ后续动词?鄄ｉｎｇ形式作宾语，故排除选项Ａ和Ｂ；动作无完成之意，不使用完成时。 　　２． 排除毗邻假象干扰 　　【例７】Ｔｈｉｓ ｉｓ ｔｈｅ ｏｎｌｙ ｗａｙ ｗｅ ｃａｎ ｉｍａｇｉｎｅ ＿＿＿＿＿ ｔｈｅ ｏｖｅｒｕｓｅ ｏｆ ｗａｔｅｒ ｉｎ ｓｔｕｄｅｎｔｓ＇ ｂａｔｈｒｏｏｍｓ