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2013—1一年级语文课程计划 一、教学总目标： 1、学习353个生字 ，要求读准字音，认清字形，大致了解在语言环境中的意思，也就是说，对生字在课文里会读，离开课文会认。认识汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，了解笔顺规则，培养主动识字的兴趣和初步的识字能力。 2、学习汉语拼音的声母、韵母、声调和整体认读音节。学习拼音方法，能正确地拼读音节。能借助拼音识字、阅读。练习用普通话朗读课文，回答问题，进行简单的口语交际。 3、学习用铅笔写字，会写110个字。能在田字格从描到写地练习书写，能写得正确、端正、整洁。要激发学生写字的兴趣，培养正确的写字姿势和执笔方法，养成良好的写字习惯。 4、学过的词语会读，大致了解在课文中的意思，积累本册教材中学习的140个词语。 5、学过的句子会读，积累本册教材中学习的句子，部分句子能学会运用。 6、能听清楚几句话，能听懂老师的提问和同学的回答，听人说话时态度认真，注意力集中。养成边听边想、边听边记的习惯。 7、能清楚明白地回答老师和同学的提问，在看图说话时学习展开想像，人际交往中能根据语境说几句话。学习使用礼貌语言。学习句号、问号、感叹号，认识逗号、冒号、顿号、引号等标点符号。 8、学习朗读课文，对朗读有兴趣。能读得正确，注意不加字，不漏字、不顿读、不唱读，并逐步学习读得比较流利，读出感情。能背诵全部古诗，能背诵课文。 9、能在课外阅读适合自己的各种儿童报刊