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六(下)语文周作业
第一周
※ 基础知识
一、解释下列词语在文中的意思。
善: 诲: 惟: 援:
俱: 弗若: 然: 为是其智:
学弈: 射之: 与之: 弗若之矣:
故: 日中: 去: 沧沧凉凉:
汤: 决: 多知:
孰: 汝:
※ 基本技能
二、写一句孔子说过的话。
三、按课文内容填空:
读了《两小儿辩日》,我明白了,第一个孩子是凭( )做出判断;第二个孩子则是根据( )而得出结论的。
※ 拓展训练
四、文言文阅读:
(一)
宋人有悯其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣。”其子趋而往视之,苗则槁矣。
天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者也。非徒无益,而又害之。
注释:
悯:耽心、忧虑的意思。长:生长、发育的意思。揠:拔的意思。芒:疲乏。芒芒然,很疲倦的样子。谓:告诉。病:劳累。予:文言人称代词,我的意思。趋:赶去。非徒:不仅只是。
1、 读了这篇文言文,你觉得是哪个成语故事?( )
2、借助注释读通文言文,说说这则文言文告诉我们什么道理?
(二)郑人买履
郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,谓曰:“吾忘持度!”返归取之。及返,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”
1、理解词句意思。
履: 度: 遂:
何不试之以足?
宁信度,无自信也。
2、这是一则 故事,告诫我们做事
第二周
※ 基础知识
一、写三个表示时间过得快的词语。
( )、( )、( )
二、写三个表示惜时的词语。
( )、( )、( )
三、写两句表示惜时的格言警句。
1、
2、
※ 基本技能
四、句子仿写。
1、过去的日子如青烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。
2、燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
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