第二章第三节大气环境导学案1.docVIP

第二章第三节大气环境 学习目标：（凡事都要有个目标，要求不高，认真做，你一定能达标！） 1.知道引起大气运动的根本原因，理解热力环流的形成过程； 2.等压面图的判读； 3.学会绘制简单的示意图并能说明海陆风、山谷风和城市风的形成； 4.能够画出近地面和高空的风向，并能说出风向与气压梯度力、地转偏向力和摩擦力之间的关系。 预习案 【知识储备】 大气的垂直分层 【自主学习】 大气分层 高度范围 气温垂直变化 空气运动特点 天气状况 与人类关系 对流层 随高度增加而 ， 以 运动为主 与人类关系最为 平流层 对流层顶至50～55千米 随高度增加而 ， 以 运动为主 能见度好,大气平稳,利于 高层大气 平流层顶至 2000～3000千米 存在 层，可反射电磁波，对无线通讯有重要作用 一、热力环流形成的原理 1．大气运动的根本原因：①____________在地表的差异分布，造成不同地区②________不同，导致水平方向上的③________差异，引起大气运动。 2．热力环流的形成 1 A地受热较多时，近地面形成④____气压，其高空形成⑤____气压；同时B、C两地受热较少，空气冷却下降在⑥________形成低气压，在⑦__________形成高气压。⑧____________出现弯曲。 2 水平气压差异产生⑨____________________，并造成空气的⑩________运动：在高空，空气从A地向B、C两地________；在近地面，空气则由B、C两地流向A地，这样就形成了____________。 二、大气的水平运动 1. 2．不同受力情况下的风向 受力情况 风向与等压线的关系 只受水平气压梯度力作用 垂直等压线由高压指向低压 在高空，只受________________力和______________力的影响 与等压线平行，在北半球向右偏、南半球向左偏 在近地面，受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的共同作用 与等压线____________ 探究案 一：热力环流 （1）形成原理: 近地面冷热不均→空气的垂直运动 上升或下沉 →同一水平面上存在气压差异→空气的水平运动→形成热力环流。 （2）等压面图 ②等压面图的判读 A判断气压高低（与同一水平面上其它地点比较） 右图为＿＿＿，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ B判断是近地面还是高空 右图为＿＿＿，依据是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ C判断中心气流垂直运动方向 若为近地面，中心空气＿＿＿＿＿ 若为高空，中心空气＿＿＿＿＿＿ D判断地面冷热状况及天气状况 若为近地面，中心空气＿＿＿＿＿，地面＿＿＿，天气＿＿＿ 若为高空，中心空气＿＿＿＿＿＿，地面＿＿＿，天气＿＿＿ （3）常见的热力环流 ①城郊热力环流（城市风） A成因 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ B示意图 C影响 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ D减轻“热岛效应”的措施 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②盆地（山谷）热力环流（山谷风） A成因 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ B示意图 ③海陆热力环流（海陆风） A成因 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ B示意图 二：大气的水平运动 （1）水平气压梯度力的特点是什么？ 空气在运动过程中受到哪些力的作用？ 在水平气压梯度力和地转偏向力的作用下风向与等压线之间是什么关系？加上摩擦力呢？ （4）地面和高空的风向有什么不同？为什么？（高空会受到摩擦力影响吗？高空中的风向和近地面的风向与等压线之间是什么关系？） （5）读49页图2.-31有摩擦力与没有摩擦力的大气运动和等压线的关系，分析各种力之间的关系，并画出近地面风向（包括等压线、水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力）。 B（热） C（冷） A（冷） 按要求完成：A用箭头表示大气运动，画出热力环流示意图； B在近地面和高空标注气压的高低状况 思考： ①等压面的