11.3功与功率课件汇编.ppt

网球在光滑地面上滚动 有力对篮球做功吗？ 答：水平方向上移动了距离，但水平方向 上没有受力，所以没有做功。 “不劳无功” 物体靠惯性运动 做功的两个必要因素是 1.有力作用在物体上 F 2.物体在这个力的方向上移动了一段距离 s 必要因素 必须需要，缺一不可 怎样才算做功？ 通过上面的几个例子你能总结出物体在什么情况下不做功吗？ 一、物体受到力的作用，但保持静止状态 s=0，不动无功 二、物体在运动方向上不受力的作用，由于惯性而运动 F=0，不劳无功 三、物体受到某力的作用，但运动方向始终与该力方向垂直 F⊥s，劳而无功 　　　功　的　计　算 １．物理学中：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积． 即：功＝力×距离 　　　则：Ｗ=Ｆ×Ｓ 焦耳J .. 11 牛 N 米 m == 11 2、单位 将两个鸡蛋举高1m，做功约1J 将一瓶500ml的矿泉水从地上拿起，做功约10J 小胖体重为65Kg，他从一楼到三楼，他对自己做的功为多少？ 例题：质量为50 kg的雪橇上装载了350 kg的货物，一匹马拉着它将货物匀速运到了3 000 m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800 Ｎ，求马运货时做的功。（g=10 N/kg) 1、某同学要把重为60N的水桶缓慢匀速的提起0.5m的高度,他需要做多少功? 0.5m Ｇ Ｆ 解：匀速提起水桶时，水桶所受拉力和重力平衡，则有 F＝G W=FS=GS =60N×0.5m =30J 答:他需要做30J的功 一个人用50N的力沿水平方向匀速推一辆重200N的车前进2m，求这个人对车做功多少？重力对车做功多少？ 解： 答 ：人对车做功100J，重力对车没有做功． 如图所示，水平面上的物体，在水平拉 力的F的作用下，沿ABC方向做直线运动，已知AB=BC，设AB段是光滑的，拉力F做的功为W1；BC段是粗糙的，拉力F做的功为W2，则W1和W2的关系是 （ ） A B C A、W1=W2 B、W1W2 C、 W1W2 D、不能确定 A 如图：操场上有一堆砖，需要搬到正在修建的楼房上去，我们可以采用什么方法搬上去呢？ 这两种方法做的功一样多吗？他们的区别是什么？ 人与起重机，哪个做功快？ 你是怎样比较出来的？ 做一样多的功，所用时间不同。 甲 乙 第三节 功和功率 模拟实验 F = Fs = s = 省力的机械费距离 但是 于是人们认识到，力和物体在力的方向上移动的距离的乘积，是一个有意义的物理量。 Gh= 2h=2m =50N G=100N h = 1m 怎样才叫做功 活动１ 找共同点 F S S F F、S “做功”与人们所说的“工作”、“做工”有什么不同？“做功”的实例 怎样才叫做功 活动１ 找共同点 F S S F F、S “做功”与人们所说的“工作”、“做工”有什么不同？“做功”的实例 F F S 小孩的拉力Ｆ使小狗移动了一段距离Ｓ，我们说小孩的拉力对小狗做了功，或简单的说小孩对小狗做了功。 A．吊车拉货物 吊车对货物做了功 B．小孩推玩具车 小孩对玩具车做了功 C．汽车水平前进 牵引力对汽车做了功 1、这些活动中有什么共同点？ ①这些活动有什么共同特点？ ------物体都移动了一段距离 ②物体为什么会移动一段距离？ ------都受到了力的作用 ③移动的距离和力之间有什么关系？ -----是在力的作用下，沿力的方向上移动的距离 推而未动 运动员举着杠铃不动 搬而未起 推着酒桶向上 马拉动原木 人推车前进 上图：有力，有成效（移动了距离） 说出上下图的区别： 下图：有力，无成效（没有移动） 推而未动 运动员举着杠铃不动 搬而未起 上面展示的五幅图中，有的力对物体移动有贡献，有的力则对物体移动没有贡献。 物理学中的“功”吸收了一种“贡献”和“成效”意思在里面。 物理学中规定： 一个力作用在物体上，物体沿力的方向上移动了一段距离，就说这个力做了功。 Ｆ s 叉车的举力Ｆ将货物移动了一段距离s，我们说叉车的举力对货物做了功，或简单地说叉车对货物做了功。 接下来请同学们来分析几个实例，并请同学们归纳一下不做功有几种类型？ 例2:下列情景中,举重运动员对杠铃作功了吗？ 做功了吗?