1921矩形的性质学案.doc

年级：八年级 姓名： 学 科：数学 主备老师：赵秀军 陈银侠 课题：矩形的性质??? 1．掌握矩形的概念和性质，理解矩形与平行四边形的区别与联系． ?? 2会初步运用矩形的概念和性质来解决有关问题． ?? 3．：回顾平行四边形有哪些性质？然后填空。 1、平行四边形的__________相等。表示方法：若四边形ABCD是平行四边形，则___________; 2、平行四边形的__________相等。表示方法：若四边形ABCD是平行四边形，则___________; 3、平行四边形的对角线________.表示方法：在□ ABCD中，AC与BD相交于O，则______________ 4、平行四边形的对称性：平行四边形是___对称图形，而不是______对称图形，对角线的交点是平行四边形的_________.：自学P-135页。自学引导：平行四边形活动框架在变化过程中，哪些量发生了变化？哪些量没有变化？从中得到哪些结论？你能试着说明结论是否成立？ 矩形的一条对角线把矩形分成两个什么三角形？矩形的两条对角线把矩形分成四个什么样的三角形？ 1．矩形的定义：有一个角是直角的平行四边形，叫做矩形。由此可见，矩形是特殊的 ，它具有平行四边形的所有性质。 2．结合上面两个图形说说矩形有哪些平行四边形不具有的特殊性质？ 3．证明：矩形的四个角都是直角 已知：如图， 图形：画在下面 求证：___________________ 证明：证明：矩形对角线相等 已知：如图， 图形：画在下面 求证： 证明：问题一 如图，矩形ABCD，对角线相交于O，观察对角线所分成的三角形，你有什么发现？ 问题二 将目光锁定在RtABC中，你能发现它有什么特殊的性质吗？ 证明：“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半．” 已知： 图形：画在下面 求证： 证明： 问题三 上面结论的逆命题是： 。 是否正确？请给予证明。例：已知：如图，矩形ABCD的两条对角线相交于点O，且AC=2AB。 求证：AOB是等边三角形。(注意表达格式完整性与逻辑性) 拓展与延伸：本题若将“AC=2AB”改为“BOC=120°”，你能获得有关这个矩形的哪些结论？ 1、P95练习1 2、已知：如图，E为矩形ABCD内一点，且EB=EC。求证：EA=ED.