镇宁民族寄宿制中学011-2012上总结.docVIP

镇宁民族寄宿制中学 2011-2012年度第一学期工作总结 一、学校工作指导思想 新学年我们以科学发展观为统领，认真落实“教育统筹，均衡发展、科学发展”的战略方针，坚持以安全稳定为前提，以提升教学质量为中心，进一步求真务实，开拓创新，努力追求教育优质化、管理科学化、发展特色化。狠抓常规管理，切实提高教学质量，确保学校的安全和稳定，积极构建和谐教育环境，夯实学校和谐发展的基础，办好人民满意的教育，为高一级学校输送更多的具有创新精神的优秀人才。 二、本学期开展的主要工作 （一）德育工作 1、加强和改进学校德育工作，建立健全学生思想工作机制，争创德育示范学校；加强德育常规工作，继续贯彻学习《公民道德建设实施纲要》、落实《教师职业道德规范》和《中学生日常行为规范》，开展“知荣辱，见行动”活动，使全校师生牢固树立社会主义荣辱观、切实加强师德师风建设。创造条件争创文明礼仪学校、开展“弘扬和培养民族精神教育宣传月”活动、开展做“文明中学生”、争创“文明礼仪示范班级”、“文明寝室”、“文明班级”,开展重大节日庆祝等丰富多彩的德育活动。 2、强化学生日常行为习惯养成教育，养成爱清洁、讲卫生、勤洗手、讲文明、懂礼貌的好习惯。 3、深入开展爱党、爱国、爱校活动，扣住主题班会，加强校园文化建设，让校园环境发挥陶冶学生情操、培养学生审美意识的作用。 （二）教育教学工作。 1、认真贯彻教育部《关于中小学实施全面素质教育的决定》，坚决贯彻执行《省教育厅关于坚决规范中小学办学行为 切实减轻学生过重课业负担 全面提高教育教学质量的意见》（黔教基[2011]85号）、《安顺市教育局关于规范中小学校办学行为 减轻学生过重课业负担 提高教育教学质量的实施意见》（市教通[2011]177号）的文件精神，规范我校的办学行为，落实“八个严控”、“八个制度”、“八个突破”做到减负提质。 2、强化“课堂是实施素质教育主阵地”的意识，严格执行课程计划，加大对薄弱学科开课率的督查力度，严格控制学生在校活动总量，减轻学生课业负担，对学生课业负担适时进行监控、管理，使每一个教师都要自觉实施素质教育。 3、加强教育教学常规管理，不断提高教学质量 ①完善学校领导分年级负责制，深入年级、班级听课每期不少于18节次。 ②加大对教师的检查考核力度。实行 “教案和作业批阅月检查”、“教师教学情况调查”、“教学信息反馈”制度，完善“听课评课”制度等措施，将检查、登记的结果与考核、评优、评聘挂钩。 ③深入开展教研课改活动。各教研组、学科组要有自己的教研课题，并经常开展教研活动、集体备课活动。 4、召开好九年级毕业班工作会。抓好九年级阶断考试和成绩分析工作。 5、加强薄弱学科的教学质量管理，大面积提高各学科合格率。 6、根据省教育厅“省教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知”文件（黔教法发〔2011〕152号）和市、县实施学科教学渗透法制教育工作的相关要求，进一步加强了我校法制教育工作，通过课堂教学方式，认真开展学科教学渗透法制教育工作，提高教师认识、更新观念，增强学生法制意识，提高学生法律素质，使学生树立社会主义民主法制、公平正义理念；树立爱国意识、守法意识、自我保护意识和正确的人生观、价值观、是非观、荣辱观；帮助学生养成遵纪守法的行为习惯，提高学生学法、知法、守法、用法的能力。 （三）学校安全稳定工作。 1、强化安全意识，进一步树立安全“重于泰山”，安全“警钟长鸣”的意识，做到安全工作“四落实”：领导分工落实、安全制度落实、平时督促检查落实、安全奖惩落实。 2、健全安全工作责任制，严格安全事故报告制，实行安全责任追究制和“一票否决制”。 3、加大安全督查工作力度，认真抓好各种类型的不安全因素的排除。 4、严防群体性中毒事件，水、电、气及雪天、泥石流等系列安全事故发生，认真做好学校师生防病治病工作，防止流行性疾病及其他传染性疾病的发生和流行。 5、加强校园周边治安环境的整治工作，联系派出所、司法所、工商、文化等部门加强校园周边环境整治，确保校园安全。 (四）加强学校健康教育工作的领导管理 学校成立了“学校健康教育领导小组”；严格按照《学校卫生工作条例》，《学校体育工作条例》、《学校健康评价方案》的要求，做好了学校健康教育和卫生工作。 1、培养学生正确的饮食和卫生习惯。加强了住校学生的营养，免费供应了开水和鸡蛋。 2、对学生进行了生理卫生教育，每天的睡眠时间不少于8——10小时，睡前后注意什么，养成早睡早起的好习惯。 3、平时生活中，预防皮肤病，沙眼、肝炎等传染病，还要让学生了解怎样预防牙病，使学生能健康成长。 4、利用主题班会积极