镇川中学2013学度第一学期教务工作计划252.docVIP

一、指导思想 本学期，教务处坚持以科学发展、创先争优为统揽，全面提升教学质量，全面实施素质教育，着力优化课堂教学、着力加强队伍建设，认真贯彻落市教育局的工作要求。严格执行教育法规和教学管理常规，规范教学管理行为，立足校本教研，本着“一个中心”、“两个重点”的教学理念，立足课堂教学改革，实施导学案教学的研究与实验，探索高效课堂的成功之路，抓好各年级教学工作。特别是初三教学工作，努力提高教学质量，提升学校的办学水平。 二、工作目标 （一）规范管理，不断创新， 1．严格课程管理 依法严格执行新课程计划，开足开齐开好规定课程，面向全体学生，面向学生的每一个方面，组织开展综合实践活动，充分挖掘校本资源，认真上好课外体育活动，加强对考查学科的管理和督查，努力造就既掌握全面扎实的书本基础知识，又具有一定的综合实践能力、创新能力的学生。 2．做好教学常规定期检查记载，做好教案检查记录记载，认真开教研活动，让教学研究落实到实处。 探究落实高效教学管理的各项工作，根据学校工作思路的要求，严格规范教育教学常规，加强对教学常规的检查力度，及时反馈与教学相关问题，加强对教师课堂教学秩序的调控。 3、规范课堂教学管理 本学期将以加强课堂教学秩序为基础，积极倡导“学为主体，教为主导，疑为主轴，动为主线”的教学思想，以学定教，以练促学，以评激学，开展形式多样的提高课堂教学效率的活动，努力激发学生动静结合、探究活动中的学习热情和潜能，尤其是对青年教师的课堂教学，加大督查，着力提高课堂教学质量。 4、听课、评课 听课严格执行区教育局规定，行政领导每学期听课不少于30节，其他教师每学期听课不少于20节。实施一人一课活动。教师应积极参与评课，每次教研组活动，成员应积极发言。每位教师在听课后都应作出评价，至少谈一点优点，一点不足。每期组织一次教师的相互评课活动。做到带着问题去听课，并详细记录听课细节，写好评析，及时与授课教师交流。学校领导依然将进入课堂，随机听课，尤其是对青年教师要集中听、反复听，促进课堂教学质量的提高。 5、认真组织好教师和学生参加上级有关部门组织的各类活动，如学科知识竞赛、优质课、撰写论文、外出听课、培训进修等。鼓励教师利用远程教育资源，利用现代教育技术备课、上课，让教师的专业能力得以大幅提高。 6、充分发挥各学科教研组长在教育教学中的引领作用，通过组内观摩课等形式，各自取长补短，共同提高。强调教研组建设以”研”为主，重点探究教改方法与措施，通过教研组群策群力，提高教师的专业能力。 7、突出课改主题，一要认真学习教育理论，不断更新新思想新理念；二要切实抓好课堂实践的过程和管理；三要建立以校为本的教学研究制度和教师培训制度；四要积累教学资料，不断完善过程管理和实践成果的体现。 8、进一步加强“无课日”活动的监督与管理，使七、八年级学生积极参与各项活动，达到人人参与，堂堂有内容，从而是学生在快乐中学到知识与技能，在快乐中成长。 9、提高交互式电子白板的使用率，组织教师进行电子白板使用方法的专题培训，规范实验教学，达到一堂实验课三张照片并及时上传电教馆，提升音体美学科的课堂教学质量。 （二）完善制度，搭建平台，促进教师专业成长 1、师资是立校之基，强校之本。所以在平时的教育教学中应：1、加强教师修养，提高教师的业务能力，在工作中既要有适应于个性发展的宽松环境，又要遵守严格的劳动纪律。要有不折不扣完成学校分工，不计名利的思想，和谐同事之间、师生之间的关系。 2、 加强学科修养、基本功的修养和综合素质的修养。教师要不断丰富学科知识，通过自学、继续教育或进修不断加油充电，力争在某些知识点上或能力点上成为学科尖子。要有质量意识，在指定课时内创造优异的成绩。要有各学科的整体意识，尤其是语数外学科，任意扩大或缩小学习内容或作业任务是错误的。要在普通话使用、粉笔字书写、教具的制作、实验的操作、投影仪的使用、计算机的应用上充分展示教师的基本能力。加速青年教师的培养，积极鼓励和支持教师参加市级乃至省级的教学基本功比赛，发挥骨干教师传帮带作用。有机会组织教师走出校门参观学习，取人之长，补己之短，让教师换思想、换观念、换方法。 3、加大示范课的力度，对年轻教师起到言传身教的作用，课堂达标落到实处。 （三）抓好毕业班的教学，做好迎接中考的研究工作。　　 1、认真抓好毕业班的教学管理工作。定期召开“三会”：毕业班教师会、毕业班学生会、成绩分析会。跟踪好毕业班的教学情况，及时调整毕业班的教学策略。做好培优补差工作，做到有计划、有目的，落到实处。　　 2、做好迎接中考的研究工作。各年级各科都要研究《考试说明》，明确考什么和怎么考；研究近三年中考卷（教师必做），弄清题型、题量和难度变化，把握命题特点和趋势；研究中考复习的策略及措施，提高复习的针对性和实效性。　　 （四）