童话总结.docVIP

1、概念 童话是儿童文学体裁中的一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品，通过丰富的想象、幻想、夸张、象征手段来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。其语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。 童话往往采用夸张、拟人、象征等修辞手法编织奇异的故事情节，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具等物品都可赋予生命。童话也是反映生活的特殊艺术手段。 童话是一种比较适合儿童阅读的文学题材，它按照儿童的心理特点和需要，通过丰富的幻想和夸张的手法来塑造鲜明的形象，用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映现实生活，抑恶扬善，起到教育人的目的。 常见的“入幻”办法有以下几种: 1.梦游法。通过做梦进入幻想世界。梦实际上是人的潜意识在睡眠状态中的自然流动，具有极大的随意性与跳跃性。因而，以梦为由，创造活泼多变、既虚幻又真实的童话世界，方便而自然。梦的开始就是童话幻想的开始，梦的结束在一定程度上也标志着童话的结束。如《爱丽丝梦游仙境》 2.遇仙法、魔力法。这两种有相通之处。有时，靠巧遇仙人，在仙人魔法指点下达到现实所无法达到的目的；有时靠仙人的宝物发挥神奇作用，产生奇特的幻想效果。如洪汛涛的《神笔马良》中的“神笔”、安徒生《打火匣》中的“打火匣”等等，都属此类。 一个退伍士兵，在路上遇到一个巫婆，巫婆他钻进一个树洞，取出其祖母遗落在那里的一个打火匣；那里的三个房间有三个分别装满铜钱、银钱、金钱的箱子，士兵可以任意取钱，这便是他的报酬。士兵依言，分别用巫婆的围巾安抚了守卫箱子的三只大狗——它们的眼睛分别像“茶杯”、“水车轮”和“圆塔”那般大。因巫婆拒不说出需要这个打火匣是做什么的，士兵便粗鲁地拔剑杀了她。然后他来到城市，挥金如土，交了很多朋友。直到他只剩下两个铜板，他一个朋友也没有了。很偶然地士兵夜间用打火匣取火，那些狗却跳将出来，依照他的吩咐为他取来钱财，于是他又有钱了。他命狗夜间将国王的公主背来，此事闹得沸沸扬扬，国王终于抓获了他。临刑时士兵请求吸烟，他的狗随着打火匣的火光迸现又出来了，咬死了行刑的士兵，法官，人们拥戴士兵做了新国王，士兵娶了公主做王后。 这类童话的主人公多是人类以外的各种人格化的有生命或无生命的事物。例如猫、狗、鱼、虫、鸟、树、石、风…… 幼儿童话常采用拟人体的写法，如小猫钓鱼、小溪唱歌……在《小象滑梯过生日》中，小金丝猴、小兔、小松鼠、小狗等动物以及本来没有生命的大象滑梯等都会讲话，都有各种行为和感情。《小老虎吃巧克力》中，小老虎想吃巧克力，虎妈妈哄他吃肉、小猴上树去摘梨等，在动物世界和人类世界中都能找到影子，但又不尽相同。其他童话故事 　　美女与野兽，1756年，法文 　　糖果屋 　　杰克与豌豆，1807年，英文 　　三只小猪 　　金发姑娘 桃太郎，日本 　　金太郎，日本 　　竹林公主，日本 　　绿野仙踪，1900年，美国 　　夏落蒂的网 　　爱丽丝梦游仙境 　　小鹿斑比 小王子 古希腊 《伊索寓言》 法 拉封丹寓言 （诗体） 德 莱辛寓言 俄罗斯 克雷洛夫寓言 9、寓言和童话的比较 10、童话和寓言的创作与改编 怎样为幼儿改写寓言？ 确定角度，淡化寓意 增添新形象，扩展情节 丰富原有形象，添加细节 改用浅显的生动的语言 11、童话和寓言的阅读指导 12、童话和寓言的阅读及复述 注意：多积累作品