【名师课堂】2016年秋八年级物理上册 6.4 密度与社会生活课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 1 * 1 * （1）在室温下，吹鼓两个气球。分别把它们放在冰箱的冷藏室和炉火附近。过一会儿，你会发现什么现象？ 创设情景，明确目标 1 * （2）做一个风车。如果把风车放在点燃的酒精灯附近，风车能转动起来。你知道是什么推动了风车吗？ 请同学们自学第四节“密度与社会生活”，完成对应的练习。 1 * 自主学习，指向目标 1 * 气体受热膨胀，体积变大; 根据密度 ，密度变小; 气体密度变小而上升。 热空气上升后，温度低的冷空气就从四面八方流过来，从而形成风。 合作探究，达成目标 1.密度与温度 1 * 　　 　　人们可以利用风力来取水、灌溉、磨面、推动帆船等，近代大规模利用风力主要在发电上。 1 * 温度能改变物质的密度。 气体的热胀冷缩最为显著，它的密度受温度的 影响也最大。 固体、液体的热胀冷缩不像气体那样明显，因 而密度受温度的影响比较小。 归纳小结 1 * 水的反常膨胀现象 　　事实表明，4℃的水密度最大。温度高于4℃时，随着温度的升高，密度越来越小；温度低于4℃时，随着温度的降低，密度越来越小。水凝固成冰时，体积变大，密度变小。人们把水的这个特性叫做水的反常膨胀。 1 * 食用油 　　密度是物质的一种特性，人们可以根据密度来鉴别不同的物质。 海水 各种各样的导线 2.密度与物质鉴别 1 * 镀金 镀金奥运鸟巢礼品 黄金 1 * 银制品 不锈钢 1 * 归纳：密度在生活中的应用 （1）勘探队员在野外勘探时，通过对样品密度等信息的采集，可以确定矿藏和种类及其经济价值。 （2）在麦场上，人们利用风力来扬场，对饱满的麦粒与瘪粒、草屑进行分拣。 *