五年级语文补发教案资料.doc

小学五年级下册语文教案 清源镇学区中心教研组语文集体备课组 课题：第一单元复习第一单元复习1、 通过复习让学生能熟练掌生字词， 并背诵要求背的课文。 2、能有感情地朗读课文，感知课文中人物的精神世界。 3、能掌握写人物的方法，能做到重点突出，描写细致，注意生动。用不同的方法，让学生主动去感知课文内容。?一、回顾课文内容：二、知识巩固训练 1、多音字组词。 转----zhuǎn 转变、转换；Zhuàn 转圈、转盘 钻----zuān 钻探、钻研； Zuàn 钻头、钻石 种----zhǒng 种子、种类；Zhòng 播种、种植 待----dāi 待一会儿；Dài 对待、等待、期待 咽----yàn 咽气、细嚼慢咽； Yān 咽炎、咽喉要道 绿----lù绿林、绿营； lǜ绿色、绿化 2、我能在带点字正确读音下标上我喜欢的记号。 绿林好汉（lǜ lù） 《水浒传》 （chuán zhuàn） 倒下（dǎo dào） 盛白面（ch?ng shàng）散文集（sǎn sàn） 宝藏（cáng zàng） 3、我能快速地在课文里找出与下列词语意义相近或相反的词语。 反义词：正课（ ） 短暂（ ） 容易（ ） 近义词：赶紧（ ） 鼓舞（ ） 喜爱（ ）4、复习词语盘点，听写生字。 第一单元复习二第一单元复习二1、 通过复习让学生能熟练地掌握这一单元的基本知识和基本技能，掌握字词， 并背诵要求背的课文。 2、能有感情地朗读课文，感知课文中人物的精神世界。 3、能掌握写人物的方法，能做到重点突出，描写细致，注意生动。能掌握写人物的方法，能做到重点突出，描写细致，注意生动。第二单元复习第二单元复习1、知识与技能：巩固21个生字正确流利的有感情的朗读课文并背诵。2、过程与方法：通过反复研读重点句子，体会人物思念祖国的思想感情。3、情感与态度价值观：通过体会思乡之情，从而激发对家乡的热爱之情?会诗意，品味诗句，积累语言。第三单元复习第三单元复习1、掌握本单元的生字新词，能够理解一些重点的、常用的词语 2、掌握课文要点、理解课文重点段落及句子。 、体会本单元课文重抓关键词句理解课文的方法，学习、体会课文中含义深刻的句子。 抓关键词句理解课文，感悟作者所表达的思想情感。、自由复习，解决下列问题： 1、本单元生字生词2、本单元中心思想。3、本单元要求会背的段落。 4、积累运用“语海拾贝”和“互动平台”内容。 、检测复习情况： 1、听写词语。 预备 凄惨 如怨如诉 疙瘩 警戒 颤颤巍巍 稀罕 烦腻 名誉 棱角 旋涡 望而生畏 俯首帖耳 配合默契 身先士卒 退避三舍 、联系上下文理解词义： 如怨如诉 颤颤巍巍 配合默契 望而生畏 俯首帖耳 身先士卒 退避三舍 至高无上 丑陋 走投无路 、给下列字选择的正确读音 ，用“V”表示 敷（fù fū）药 证券（quàn juàn） 退避三舍（shě shè） 蒙（méng mēng）眼 折磨（mó mò） 闷（mēn mèn ）热 试着归纳概括的中心思想。 第四单元综合一 第四单元综合一 复习本单元的生字、组词体会句子含义及句中表达的思想感情练习背诵、了解人物背景。复习本单元的知识一、??复习本单元的生字、词语、句子 二、??针对出错较多的地方进行巩固练习 1、??看拼音写汉字2、?将下面的对联填完整。 （1） 一夜五更，半夜二更有半。 ??????????????????????????????? （2） 楼外青山，山外白云，云飞天外。 ??????????????????????????????? 3、?写出“舍本逐末”这个成语的意思。 ????????????????????????????????????????????????????? ? 4、?我会总结 这一单元中，我们接触了不同体裁的文章，有文言文（???? ），有剧本（??? ），有相声（?????），还有一篇是根据古代著作《晏子春秋》改写的（???? ）。学习了这几篇文章我感受到了 （??????????????????????????????? ） ? 第四单元综合第四单元综合矫正测试卷，对知识进行巩固，对出错较多的地方进行巩固练习??????????????????????矫正测试卷一、???? 矫正测试卷 二、???? 进行巩固练习 1、我会读 蜡烛???? 中尉???? 为难??? 耗子 挨着???? 出息???? 威风??? 招待 2、我会改 难道你不用蜡烛就不行吗？ 改陈述句： ???????????????????????????????????? 难道他会从柴房里搬回一窝兔子吗？ 改陈述句： ??????????????????? ?????????????????? 自己写一个反问